问：（在一次令人非常感动的家庭排列治疗之后，马上用挑衅和质疑的语气）排列治疗真能改变一些事情吗？你的疼痛真的有变化吗？

海灵格：（对提问者）你的问题太不合时宜了。连让他消化体验的时间也没看给。（对大家）这个问题是变相的批评。如果当事人注意了它，他刚刚得到的体验就会被分散了。

这个问题表露出虚假的好奇心，并会影响治疗的效力。当我们想知道的东西超出有效行动所需的范围时，这样的好奇心是破坏性的。如果当事人想回答这个问题，他就会从自己的体验中抽出来，切换到理性思维中组织答案，治疗的效果就会中断。即使询问长期的效果也会减少治疗的影响。甚至像“我对上次治疗之’后发生了什么感到很好奇”这一类的问题，想查证心理治疗中的一次干预是成功还是失败，也会破坏治疗的力量。很显然，用科学方法研究某些治疗的效力是必要的，但是，那和治疗期间的好奇心不同。我所讲的是治疗师的内在心态。有治疗师为了证明他们做着有益的工作，会诱导着去问一些问题，来寻求肯定答案。这种态度会在治疗师的知觉中引起扭曲和自大。如果有正面的变化，治疗师会认为是自己的功劳，而事实上他们只是扮演了一个小小的角色。

如果你能把治疗过程看作大的变化中的一部分，在这变化中你遇见某人，或许给了那人一些东西，然后继续走你的路，那么每一个人都真正是轻松自然的。这种遇见很重要，但不是“治疗的结果”。这样的心态对治疗很有帮助。

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问：我对你的工作说不清是好奇还是怀疑。

海灵格：既不好奇也不怀疑才有用。有指向解决的动力，也有相反的动力，我们用前者来进行工作。我要告诉你一个关于好奇心的故事。

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