海灵格：在治疗中，你经常可以观察到，人们正生活在某些内在的画面和模

式之中。交互分析疗法把这些画面称为剧本。这些画面有两种不同的起源：一些起源于个人的经历和创伤，一些起源于系统牵连。当一个孩子有一次创伤经历之后'就常常会内化，组织成为孩子后期的经验。

很多仙女传说和神话叙述就是这种模式。例如，《汉泽尔和格雷特尔》、（（小红帽》、（（卖火柴的小女孩》、《睡美人》和（（侏儒怪》等等。拿《睡美人））的故事来说，这个故事描述了一种模式，一个女孩停留在幻想中的睡眠状态，当她一百年后醒来时，还是15岁。这个故事其实是在鼓励她，在等待白马王子的时候可以一直睡觉。当她意识到自己真的会变老时，她就会很快醒来。选择（（睡美人》作为最喜爱的神话故事的女人，常常会认同父亲以前的伴侣。

运用童话故事工作一段时间后，我认识到一些奇怪的情况：很多故事都包含

了限制我们的画面，故事给出的解决方案是一些具有破坏性的幻想，要让人们保持现状。在这么多年中，我曾经要人们把他们喜爱的童话故事和他们认同的人告诉我，然后把童话故事釉他们的处境进行比较。我做了一些有趣的观察。

如果一个人选择的童话故事，是关于一个孩子七岁以前可能经历的事情，那

么当事人的问题最大可能就是他自己的实际经历。例如，当人们选择（（侏儒怪》的故事时，他们的问题和系统牵连并没有多大关系，而是和实际的创伤经历有关。在很多童话故事中是没有母亲的，这些童话故事有它的玄机，可以把我们的注意力从基本的信息中转移开来。

在侏儒怪这个故事中，转移我们注意力的就是那句话，“真幸运，没有人知道我叫郎波尔斯蒂尔德斯金(rumpelstiltskin)。”对于选择这个故事的人们来说，侏儒怪是人们经历被送走或被遗弃的一个画面。

例如，一个小女孩儿，在母亲死亡或者离开以后被父亲遗弃的经验，或者是一个母亲抛弃自己儿子的经历。有些是有一个被送走的兄弟姐妹。当我怀疑可能有这种情况的时候，我会告诉他们这个故事的另一个版本，给他们一个认识隐藏动的机会。

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