终于完成了１个学期的课程，总结就在这里写也不错。

　　这个学期的《三维图形软件应用基础》是回母校教书后开设的第一门课程。为了争取个皆大欢喜，我从去年１０月打东京回来就投入准备。３维制作虽然彻底亲密接触过１年多，不过也彻底回见了３年多。手感还有，快捷键和命令都彻底放假回家。（乖乖的，软件升级也让人赶不上，我恨！）好在努力的激情比较大，向索浪和数字好莱坞的同事不断请教也提高Ｎ倍的效率。１个学期下来，自问没有误人子弟。

　　重点要总结这么点：

　　１、没有美术基础的学生，如果正确引导，也能在３维领域有所收获。

　　　　具体方法是，教师先演示如何在３维软件里造型、运动。然后，给学生每人一个图片做参考，导入为建模的背景，让大家象描红、扣模子那样塑造。如此一上来，每个学生都能有明显的成功感。接下来，当然是大大地鼓励鼓励，逐渐放开拐棍，隐藏图片，根据自己的理解建模，自由创作便很自然的开始了。

　　　　他们的进步速度和学习热情是我没有预想到的。对于物体形象的把握和理解，都达到了一定水平。学期末的作业交上来时，真的要引郭师傅的话了——“我很欣慰”。

　　２、加大实践环节的趣味性，能调动学生自学软件应用的热情。

　　　　同样的功能，如果只介绍菜单，那２０分钟就有一般学生睡觉了。而用实际的例子，尤其时说服性强的，更尤其时说服性和趣味性都强的，那２０分钟就能达到４０分钟的教学效果。不用要求，都记住怎么动手了。

 

　　渴了，改天继续罗嗦。