唐山市丰润区第三中学线上教学听巡课情况小结

线上教学已历数天，我校全体领导科学谋划、精准发力、潜心下沉，全体教师迎难而上、踔厉奋进、精益求精，取得了良好的效果，得到了家长的好评。现将我校线上教学听巡课情况总结如下：

一、周密部署：所有校级领导、年级主任全部下沉到班级，所有领导可以随时进入每个班级进行巡视；严格执行小班教学要求，一切按线下教学流程推进；明确分工：李利校长全校巡视，李维永副校长、何春杨主任主管九年级；李永来副校长、张东会主任、王建东副主任主管八年级；李玉儒副书记、李国艳主任主管七年级。

二、规范管理：校长负责规范主管主任（目标明确，高屋建瓴）；主管主任规范班主任、科任（提出要求，整改提升，落实到位）；班主任规范学生学习习惯（时刻要求，把握细节，习惯养成，水到渠成）；科任常态教学规范（提前候课，课堂高效，辅导追缴到位，与班主任形成合力，力求堂清日清周清月清）；合力规范家长看护习惯（主任总体设计要求，班主任落实具体要素，学生规范家长尽义务，家长养成习惯）；家长规范子女生活学习习惯（彼此互相监督，班主任负责疏通，家校互动合力齐心），点对点、人头对人头层层压实压劳规范二字，线条流畅，责任清晰。

三、科学引领：我校结合以往线上教学经验制定了《丰润三中线上教学十确保》：1、确保学生实名制，便于课堂管理，利于教师提问、督导，班主任还要加强学生校服、坐姿的要求。2、确保教师提前8---10分钟组织教学，不压堂，准时下课，充分保障上、下节课衔接流畅，过渡紧密3、确保学生在线时长，班主任老师经常巡视，科任教师课后导出全班学生听课时长数据，问题学生及时督促。4、确保课堂安静有序，教师精心选择授课环境，不要出现狗叫、鸟鸣等声音，不要出现嘈杂音乐、家人走动聊天等画面，同时也要随时关注来自学生的影响课堂的过大声响。5、确保授课软件使用娴熟，授课教师要加强学习、交流，全员做到准确规范操作，出现问题不要焦躁，更不要在课堂中发牢骚，可先让学生自主学习，及时接洽金良老师解决问题。6、确保教学五统一，各备课组要统一备课，统一进度，统一作业，统一检测，统一考后跟进。充分发扬以往备课组建立小群随时进行交流的优良传统，优选课件、精选习题、灵活检测、放缓进度，力争让学生课课获真知。7、确保师生全程互动，多肯定，多鼓励，多表扬，师生互动利于激发学生的学习兴趣和自信心，利于提升学生的听讲专注度。8、确保学生作业的准时提交、按时批阅。练习尽量课堂完成，课下作业尽量精中选优，精心批阅后给予优秀同学褒扬，出现共性问题及时统一讲析并进行跟进巩固。9、确保课后辅导扎实稳固，可以继续发挥小组助学、视频点拨、思路详解等方法的优势。10、确保一切行动听指挥，严格按教研室要求进行小班教学，严禁私自进行合班授课，另所有教师记准课表，不要出现空堂现象，年级主任、主管校长做好检查督导。全员以此为纲领进行线上教学。

四、潜心听巡：各位领导从早晨5:00开始，密切关注全校所有班主任、科任教师的群内动向，发现典型（优秀）教师、班级、学生、家长及时通报表扬；6:40开始巡视各班晨读课，发现问题及时沟通指正；7:50开始进班听课，要求每位领导听课时记好听课笔记，发现问题及时在领导群中沟通交流；晚上关注各个班级群反馈作业提交、批阅、表扬分享情况。

五、及时对接：我校要求各位领导发现课堂中存在的问题时，第一时间与任课教师接洽、指正，最大化保障课堂的规范、严谨、高效。

六、总结指导：每天各位班主任、年级主任、主管校长都会对班级、年级、全校教师的线上课堂教学情况进行点评、总结、指导，指导方法、修正问题、交流技巧，不一而足，而最终的目的是让我校的线上教学获取最大的成功，让孩子们获取最大的知识收益。

我校总结梳理出《丰润三中线上教学注意事项二十条》，进一步指导、优化教师的线上教学：1、注意学生在上课时段全员关麦，以免出现嘈杂声音影响课堂秩序，需要回答问题时指定部分同学开麦。2、注意关注学生评论区的反馈，及时修正老师讲课没有声音、课件播放不正确、有学生恶意捣乱、黑屏等问题。3、注意自己的设备要反复调试、教学软件使用要反复研磨，同时要做好至少两套授课过程中出现故障的预设应急方案。4、注意调试好课堂画面，不要出现远、虚的现象，保证学生的观看效果。5、注意出现恶意扰乱课堂秩序者迅速踢除。6、注意作业布置要精、优，批阅时加上对错号或奖励标志，优秀的加以表扬分享，不按时上交的科任教师、班主任要合力追缴，同时要加大课堂练习的密度。7、注意课堂的重点要学会使用醒目标记标出，利于凸显，便于引起学生关注。8、注意在上课过程中要不定时组织学生签到，利于警醒学生专注听讲。9、注意上自习过程中部分学生刻意遮挡摄像头，当堂教师要逐个关注，确保课堂质量。10、注意教学课件要在精选的基础上进行整合，切合教学内容，突出课堂重点，链接中考题型，PPT尽量最大化，便于学生观看。11、所有教师都要注意课堂语言的受众不同于线下，要注意教学用语，杜绝挖苦式、强硬命令式、惩罚式的语言，多一些阳光、温暖的激励、鼓励性语言。12、要注意在教学实践中优化教学软件的使用，交流出真知，实践出功倍。且每位教师应已达到最佳课堂效果为选择授课软件的准绳。李晓娟、曲燕、杨宝金、王秀芝、赵晓娟等老教师堪称楷模。13、班级的管理，在习惯的养成、规矩的树立、潜能的激发、发力的恒久，七年级各位班主任更要注意这一点，晨读时要逐个盯守，迅速养成进班即入境的良好习惯。14、要注意记好课表、认好班级，避免出现进错班、抢学生“乱擦擦”的情况出现。15、要注意加强对学生的心理疏导，特殊学生教师要直接通话，给予关心、爱护，甚至给予特殊关照。16、要注意教师授课全程应呈视频打开状态，利于学生产生亲和感。17、要注意严格执行课程设置，劳动、美术、音乐、健康、心理等课程要让学生真正得到实实在在的心理调整、心态放松、心情愉悦、心胸滋养，更有力的助力文化课的学习。18、要注意强化学生记好课堂笔记的习惯，要求学生课下提交当堂的笔记截图。19、注意对迟到、早退（时长不够）的学生要及时与家长沟通，不要放任自流，更要叮嘱家长加强孩子监管，严禁出外闲逛。20、年轻教师要注意把课备透、把知识点讲透、把课堂驾驭好，杜绝“勾一勾，划一划”的简单课堂模式，全力以“五有一评”教学思想为指引，以情唤学、以趣诱学、以导助学、以思带学、以用激学、以评促学。

线上教学又是一场硬仗，我校领导、教师秉承“来之能战，战之必胜”的一贯作风，必将在教育局领导的坚强引领下，再次取得辉煌战果！