《时代广场上的蟋蟀》片段阅读

                                               出题人：李维永                    

它们三个跳下了地板。报摊一边的裂缝正好足够亨利通过。它们一边越过车站地板，塔克一边指点着一些有意思的景观，比如尼狄克的午餐供应台，塔克还在那里停留了好一阵子；还有罗福特的糖果店。然后它们来到排水管这边。当它们通过管子的时候，柴斯特得特别小心地轻轻跳，免得撞到排水管的顶端。管子里好像有上百个弯弯曲曲的转弯，还有好多好多其他的水管从一条主要管道里通出去，简直就像个迷宫似的。但是就算是在黑暗里，塔克老鼠对所有的通道也都了如指掌。好不容易，柴斯特终于看到了上面的亮光，于是奋力一跳，登上了人行道。然后它就目瞪口呆地蹲伏在水泥地上，惊讶得差点儿停止了呼吸。

    它们正站在时代广场南端那栋时代大楼的一个角落里。这只蟋蟀的头顶上，一幢幢高楼大厦好像一座座明亮的高山，直耸入夜空中。虽然这么晚了，霓虹灯依然闪亮耀眼。各式各样的红、黄、蓝、绿灯光，一齐映照在它身上，空气里充满了人来车往。这情景就好像时代广场是个大贝壳，各样的颜色和声音就像波浪，一波波地涌进了贝壳里。一阵心悸让柴斯特不禁闭上了眼睛。对于一个到目前为止，向来靠柳树高度来度量事物，用潺潺的溪水声来评价周围声音的蟋蟀而言，这幅景象未免太可怕，也太艳丽了一点儿。

1、“它就目瞪口呆地蹲伏在水泥地上，惊讶得差点儿停止了呼吸。”的原因是

                                                                                          （文中语句回答）这一句是                       描写。

2、“一幢幢高楼大厦好像一座座明亮的高山，直耸入夜空中。”使用的修辞手法是比喻，其中本体是          ，喻体是             。文中还有一处比喻句是                                                      ，它的妙处是           

3、你如何理解“了如指掌”                                                      

4、“霓虹灯”中的“霓”读作：            用部首查字法先查“       ”再查       

画。

5、“对于一个到目前为止，向来靠柳树高度来度量事物，用潺潺的溪水声来评价周围声音的蟋蟀而言”。这句话告诉我们蟋蟀曾经的生活是                                       

6、“空气里充满了人来车往”请修改这个句子                                      

事实上，柴斯特是以这首曲子来向白利尼一家致敬的。这是爸爸最喜爱的曲子，玛利欧和妈妈也都很喜欢它。柴斯特要他们永远记得它演奏这首曲子时的情景。它刚拉出前面几个音来，白利尼老爸就不禁发出了一声快乐的叹息，闭起眼睛，放松身子往后一靠。妈妈则靠在报摊的一侧，用手撑着脑袋，脸上情不自禁地随着那些熟悉的音节，绽放出一抹微笑。玛利欧则躬着趴在蟋蟀笼子旁，他对柴斯特演奏时翅膀震动的模样感到无限神往。他非常骄傲，柴斯特是他的宠物，而且有这么大的本事吸引大家都来聆听它的演奏。

在排水管开口那边，塔克和亨利也并肩坐在一起。只有这两只动物才知道这是一场告别音乐会，这使得它们产生了一种肃穆的心情。虽然他们不免有点儿悲伤，但是由于音乐实在太美了，所以它们也忍不住感到满心的快乐。

1、          柴斯特为什么要向白利尼一家致敬？                                             

2、“妈妈则靠在报摊的一侧，用手撑着脑袋，脸上情不自禁地随着那些熟悉的音节，绽放出一抹微笑。”一句使用了                描写方法。请你也用这两种方法写一段话                                                                      

3、找出文中的一组反义词：               和                  。

4、“这是爸爸最喜爱的曲子”这个句子可以压缩成最简洁的句子是                  

5、既然是爸爸最喜爱的曲子，爸爸听后还会发出快乐的叹息？                      

6、用精美的语言描写爸爸或妈妈出神地做一件事情时的情景                         

7、塔克和亨利感到肃穆悲伤的原因是：                                             

"哎呀，教堂里的风琴手今天早上也是奏这首赞美诗，"这位音乐教师喘着气说："还赶不上蟋蟀一半好！当然，蟋蟀的演奏不会像风琴一样响亮，但演奏得美妙，这就弥补了音量的不足。"

"这还算不了什么，"贝利尼爸爸骄傲地说："你应该听听他演奏《阿绮达》。""我可以做个试验吗？"斯梅德利先生问。贝利尼全家马上异口同声说："可以。"于是，音乐教师用口哨吹出了音阶--多，来，米，发，梭，啦，西，多。柴斯特的腿子一屈一伸，就像你的手指飞快地拨弄竖琴琴弦一样迅速，他已经奏完了全部音阶。

斯梅德利先生取下眼镜，泪花润湿了他的眼睛。"他唱的是最高音。"他用颤抖着的声音说："能够唱这种高音的人，我只见过一个，那是一位女高音歌手，名叫阿拉贝拉·赫弗尔芬格。"

柴斯特又开始演奏，奏出他已经学会的另外两首赞美诗--《玫瑰经》和《上帝是坚强的堡垒》，接着演奏钢琴协奏曲。没有一支管弦乐队支持他，蟋蟀自然不能完全按照乐谱奏出这支协奏曲，但是从全面来考虑，他确实了不起。

斯梅德利先生逐步意识到：他是在听蟋蟀主演的音乐会，并高度赞赏蟋蟀的演奏。他特别赞美蟋蟀"处理乐曲短句的技巧"，那就是说，蟋蟀奏出一整段经过句的全部音符，干脆利落，从不让音符滑到一起。有时，某一段使斯梅德利先生深受感动，这位音乐教师就摸摸胸口说："蟋蟀打动了我这里啊！"

1、“湿润”、“颤抖”两个词体现了梅德利先生                             的心情。

2、贝利尼全家马上异口同声说："可以。"，这句话抒发了贝利尼一家                

的情感。

3、“管弦乐队”，请你正确拼出四个字的读音：                                   

4、蟋蟀处理乐曲短句的技巧是：                                                  

5、写“教堂里的风琴手”是为了和蟋蟀形成            ，更加体现蟋蟀演奏的     

                                    特点。

6、“玫瑰”读作              ，两个字的笔画之和是                             

7、“柴斯特的腿子一屈一伸，就像你的手指飞快地拨弄竖琴琴弦一样迅速，他已经奏完了全部音阶。”一句中有一组近义词                  ，一组反义词                 

本句使用了                    修辞手法。