告诉孩子竞争机制

--相对心理专家马健的飘逸生活

飘逸是一种清新雅致、恬淡自然的心理感受和生活境界

文/职业讲师：马健(黑尔斯) 

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【马健声明】

    本人暂不提供个人心理咨询辅导，仅在电视台相关栏目做个案心理援助，以及受单位邀请授课和团体咨询事宜。有需求的单位可直接电话联系：010-65225665或13701196114。

【关键词】理想  现实  成长

    身为家长的我们，懂得鼓励孩子、认可孩子、发现孩子的优点，我们伸出大姆指告诉孩子说：“宝贝儿，你是最棒的！”当孩子犯错时，我们告诉孩子：“只要改正就是好孩子！”当孩子成绩不理想时，我们说：“亲爱的，在我眼中，你的成绩是不错的。”

    在家长眼中，孩子还是自己的好！事实上，果真如此吗？http://1833.img.pp.sohu.com.cn/images/blog/2009/6/15/11/16/1228e56d303g214.jpg

    激励、表扬是一种很好的教育方法，但是……

    昨天，我与女儿开始讨论一个严肃的话题，也许我们家长忽视的话题。

    问：“宝贝儿，你是我的心肝，你是我公主，你喜欢听吗？”

    答：“喜欢啊。”

    问：“我是谁？”

    答：“爸爸。”

    问：“你在爸爸眼中，是优秀的，是可爱的，无论你的优点，还是需要进一步完善的方面，是吗？”

    答：“当然。”

    问：“你有几个爸爸？”

    答：“您这话问的，亲爹就您一个。以后会不会有继父，谁知道呢？”

    问：“哈哈哈，小东西！想换爹了？继父是不是可能与我一样的态度对你？”

    答：“有可能，但可能性不大。”

    问：“看来，你明白世间不是谁都会以你为公主、以你为可爱，可能有人仅看你的缺点和不足，也许会打击你，也许有人嫉妒你，以至于在公众场所羞辱你，如果是那样，你可以接受吗？”

    答：“大约、可能、也许会吧。他们不是我亲爹，不会用我亲爹对我的态度。”

    问：“假如亲爹在遇到一些挫折和压力的情况下，会对你发脾气，你会因为我发脾气，而彻底否定我，并恨我吗？”

    答：“当然不会！我会学习心理学，用心理学的方法治疗您这位心理咨询师！呵呵呵”

    问：“看看，就是高素质的女儿噢。顺便表扬你一句！”

    答：“谢谢。哈哈哈，拍马屁啦。”

    问：“现在你马上要升入初三了，以前我对你的成绩有特别的关注吗？”

    答：“没有。凭我自觉，学习是我自己的事情。不用别人干预。”

    问：“以前在班级、学校的考试排名，我对你说的最多的话是什么？”

    答：“您总说：只要我满意就可以。”

    问：“你现在已经知道升入本校高中的要求了吧。”

    答：“知道，前150名，签约本校高中。”

    问：“你想读本校高中还是愿意到别的学校？”

    答：“当然读本校了，这么好的学校，我干嘛去别的学校呢。俺们学校是市重点噢，是北京城二环里最美的学校。”

    问：“那你知道进入本校的渠道有两个啦：一、进入初三后的重大考试，平均在前150名的签约本校直升高中；二、通过中考的分数进入本校。除此之外，你别无选择，我也帮不了你的什么忙，我写条子给校长是不管用的。”

    答：“我知道，需要通过我的努力进入本校。”

    问：“以前我不认为你比别人的成绩差三五分会与其他同学有质的区别，现在你知道差0.5分都可能在排名时，有一个操场的学生被排在你的前面或者后面。所以，分数是你初三毕业时能否进入本校的最重要的指标。”

    答：“明白，老爸。”

    问：“现在感觉学习非常辛苦、非常累吗？”

    答：“没有啊。我没象有的同学那样晚上十一点半前不睡觉，周六日排得很满，我感觉学习还比较轻松吧。”

    问：“好！这也是我强调的学习是马拉松比赛，不一定从起跑时就跑得特别快，那样到后面就无力了，厌烦了。但在关键的时刻必须抓紧时间，现在就是关键时刻了。”

    答：“我知道，我冲刺的时候来啦。我相信通过这一年的努力，我有可能会仿效您考大学时的状态，高三之前一直在班上没进过前五名，而且学习比较轻松，还经常主持学校的大型学生活动。当然，您成绩也跟得上，处于班级15-25名之间，最后高三一冲刺，大家都感觉您天天进步，最后考上您自己理想的大学--北京师范大学。我现在也马上到毕业班阶段了，相信我，经过一年的努力，我会进本校的，我会成为签约成员的。”

    问：“OK!有人的地方就有竞争，在竞争面前能否成为胜者，能否达到自己的理想，靠的是自己的努力。父母对你的态度与社会上的态度也许会有很大不同，我们接纳你的一切成败结果，核心点在于的目标与你的努力要结合起来。老爸预祝你顺利进入本校！”

    答：“感谢,阿SIR。”