2011-4-10 周日

为了不过度“压榨”黄豆的童年，让她尽可能的有时间玩耍，有阵子不要求她写日记了。也许是上了三年级的缘故，作文的要求似乎多了些。但因为学习的事情不归我管，所以通常也不知道她每天学习上都在做些什么，相关学习的信息通常也都是通过学校发的“校讯通”短信了解一二，反正有尽职尽责的豆爷负责，妈妈也乐得省心。

只是这个周末从周五晚上开始黄豆和豆爷就一直在念叨敲作文的事情，虽然黄豆总想让爸妈帮敲，但是被我“言辞”拒绝，理由当然是“自己的事情自己做”。黄豆很不服气，说老师说了，让家长帮敲。但是拗不过妈妈的态度坚决，只好自己比照着作文本一字一字地录入。

和豆爹看电影的时候看到一部新的儿童电影刚刚上演的海报，很想带黄豆去看，咨询黄豆的结果出乎意料，居然拒绝，原因是作业多，比如作文还没录入完，希望妈妈帮忙。这个时候妈妈还真不好说什么，痛快答应帮忙录入。后来看黄豆自己录入的很专心，妈妈因为手机修理把数据丢失的事情正烦心怎么能减少损失呢，虽然答应并没付诸行动，不过倒是留意了一下她的作文本。

这一看不当紧，才半年功夫没要求黄豆写日记，没关注她的作文动态，小作文居然写得有模有样，远远超过了妈妈的预期，难怪总得A+评语，老师让录入打印给同学当范本呢。尤其是看到那篇写我们自己家小区楼下大草坪的文章，春夏秋冬四季分明的描述写的趣味盎然，看来不枉妈妈经常带她在草坪上玩耍积累的体会。还有一篇关于洗脸要用脸盆的文章，妈妈成为典型的反面教材，文中对妈妈的描述看得盘坐在床上的妈妈差点儿笑翻，明明都是妈妈告诉她的话，反过来都成了她教育妈妈的内容，不过倒是很生动，文字清新，条理清楚，把妈妈“教育”得心服口服。