2009-4-4 周六

专心画画

上小学后总想给喜欢画画的黄豆报一个美术爱好班，与其自己瞎画，不如有老师给辅导一下。第一个学期考虑到她还需要一阵子适应期，不能一下子搞得太累，所以周末什么兴趣班也没报。现在已经是一年级的下学期了，考虑到周末想找个小朋友玩，一打听人家都在不停地上这个班上那个班的，弄得我们颇觉得失落。干脆，这学期开学时响应豆爷的强烈要求，给黄豆报了个英语班。后来觉得反正一个班也是报，自从报了这个班，我们周末也基本要在豆奶家度过了，与其还有不少剩余时间让她闲着，干脆再给她报个美术班吧。后期还要考虑是否再给她报溜冰班、声乐班、舞蹈班等。总之一句话，既然有了开始，后面就要把它发扬光大。

报这些班的代价之一就是，只要妈妈不出差或者有特殊的加班需求，陪黄豆上课的任务自然就成了妈妈的光荣任务。对于这样的差事，妈妈虽然心里叫苦，表面上还得对黄豆表现出乐此不疲的样子，谁让黄豆跟妈妈亲呢。

不过没想到会感受如此一节美术课。

美术课的女老师并不像我们想象中的从事艺术创造的人物那么秀美可人，这大概是因为最近比较喜欢看北京TV-4放的电视剧《错爱2》，里面漂亮和帅气的男女主角都是画家。不过这并不影响我对她的印象，但是接下来大概是因为美术老师由内而外浑身洋溢的如泛滥潮水般的亲和力，弄得孩子们跟她从上课一开始就嘻嘻哈哈，教室里简直是嚷成一片，老师和学生一对一答，甚至是几对几答，黄豆嚷着“吵死了”，我则感觉谁在嚷什么我都没听明白，几次想大嚷一声“安静”，但终于还是忍下来了，我们是中间插班，也许人家课堂就是这个习惯呢，心里面禁不住庆幸自己当初选择退出老师队伍的英明，如果堂堂课都如此吵闹，我非得疯掉不可。

更让我奇怪的是，老师用胶带往黑板上不紧不慢地贴了很多张卡通画，单是贴这些画大概用了20分钟时间，看她如此“浪费”时间心里真是有些不满，同时也纳闷她为什么不像别的老师那样用吸盘很轻松地就能把画附到黑板上，而是用牙齿貌似优雅地不停地把胶带咬断，给我的感觉她每次把胶带用两手扯着送到嘴边用牙齿咬断，我的心里就会犯一次恶心，侧回头正好又看一个年纪大点儿的男生正一边看着老师一边用牙齿“吭哧吭哧”地啃着自己脏兮兮的指甲。哎，我在心底不由自主地叹口气，感叹老师的“不拘小节”，也许她这个“不拘小节”会影响到很多孩子。

老师教课看起来还是很认真的，只是嘴巴总是控制不住似地很随意地和同学们“贫”着一些和课堂毫无关系的事情，还时不时地将一些毫无关联的笑话，逗得学生们不停地哈哈大笑，接下来是更大动静的嚷嚷，其中有几个看起来年龄大点儿的学员兴奋得不得了，手舞足蹈的样子就差拿东西敲桌子庆贺了。我不太习惯这种嚷得脑仁疼的课堂氛围，在老师开始教新插班的两个学员画人体轮廓时悄悄告诉黄豆“妈妈出去走走”。黄豆居然很乖地点点头，一点儿没有像去学校路上我说不能全程陪她上课要出去逛逛时的不乐意。

出去闲逛了一个多小时，快要下课时赶回课堂，学生们都在画画，黄豆也在全神贯注地伏案用黑笔描画已经用铅笔勾好的图案，居然好大会儿没发现我的回归。再看她的画纸，我出去时刚刚画出一个人体的轮廓，现在已经是一个站在鲜花草丛里的漂亮小姑娘。老师过来对我说她帮黄豆画了小女孩的眼睛。那双眼睛看起来大大的，很传神，很好看。其它的诸如爬行的蜗牛、小小的蜜蜂、挖土的铁锹等，一切看起来都是那么生机盎然，让人想起“植树节”。看样子在我离开的这段时间里黄豆在老师的引导下收获很丰，我想象不出老师是如何引导孩子们的，但是黄豆手下的这张画以及黄豆画画时的专注我还是很满意的，甚至在老师催促着下课时，伏案画个不停的黄豆还嚷着“没画够呢”！

我期待着下一节课解开老师授课的方式和习惯。