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    每个人、每天都需要从他人那里获得信息，学习他人的经验，与他人沟通和协调，合作完成工作。人无法离群索居，从你出生时开始，人与人之间的交往能力就在你的人生中占据了十分重要的地位。
    我们知道，孩子一出生就具备与成人交往的能力，哭是他引起成人反应的主要方式；当你对宝宝说话的时候，他会用眼睛看着你，会配合你的话语挥动小手，还会无意识地笑。似乎年龄越小的宝宝，越能通过他毫无障碍的微笑和咿咿呀呀与人取得良好的交流。反而，随着时光的脚步，这种与生俱来的交往能力似乎会慢慢减弱，每个人都要重新开始学习与人交往的技巧。
    在0-6岁的这几年中，孩子总是受内在生命力的驱使，在某个时期内，会专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。一般在2岁半左右，孩子开始进入社交的敏感期，他开始不满足于自己玩或者仅仅跟父母在一起。他开始更多地关注和自己年龄差不多的孩子，向往和他们一起玩，但又有些胆怯和紧张。不用着急，孩子会逐渐放松并开始以自己的方式融合到环境中去，他会学着观察周围的环境和人，学着用自己的能力尝试不同的交往方式，并从中找到乐趣，积累成长的经验，也许他还会遇到困难，需要你的帮助。

父母需要多角度培养孩子的交往能力，下面的技巧、方法仅供您参考：
1 积极主动的交往态度
    交往态度直接影响孩子交往能力的发展，要给孩子一个充满爱的温暖家庭。父母要经常和孩子一块游戏、娱乐，在这样的家庭环境中，孩子从小就会形成一种喜欢与人亲近的态度。而孩子在外遇到挫折和苦恼，也会因为家庭的温暖、父母的关爱而很快恢复。
    父母要从小为孩子创设交往机会，多请小朋友到家里做客，带孩子探亲访友，扩大接触面，让孩子有机会和各色人等交往，体验交往的乐趣。当孩子年龄大点，就可鼓励他与陌生人说话，锻炼他独自去新地方办事，并给予赞许和欣赏。
2 提高语言能力
    要交往，就要靠有效的语言沟通。2-3岁是宝宝语言发展的重要时期，父母要注意培养宝宝良好的语言理解能力和出色的语言表达能力。多给宝宝看图片和幼儿书籍，让宝宝多听故事，也要让宝宝学习讲故事、编故事，还可以将宝宝的亲身经历或者亲眼目睹的事情编成故事，有意识地训练孩子的语言表达能力。另外，要让孩子多接触大自然和社会，为孩子语言表达提供丰富的内容和素材。一个孤陋寡闻的人，他的语言往往贫乏，反之亦然。
3 掌握交往技巧和规则
    孩子需要学会在交往中，懂得礼貌，会合作、会分享。守规则的孩子往往更受同伴欢迎，父母可以从以下几个方面培养孩子：
    ● 多考虑小伙伴的建议和意见，观点不一致时，要互相商量。
    ● 游戏时要遵守规则，输了不要耍赖。
    ● 想和别人一块玩时，要有礼貌地提出要求：我也一起玩好吗？咱俩交换玩具行吗？
4 以诚待人，宽以待人
    与人交友必须真心实意，否则友谊不能长久。懂得“金无足赤，人无完人”，对朋友的缺点要采取较为宽容的态度，懂得接纳别人与自己的不同，关键是“取人之长，补己之短”，这样才能友好相处。
5 懂得积极倾听
    小勇很喜欢与小朋友一起玩，但小朋友却讨厌他，因为，在家里总是他说了算，养成了他听不得别人的一点意见的习惯，这样当然很难与别人合得来。因此，要教育孩子尊重小伙伴，别人讲话或提建议时，要集中精力听，理解别人的意思，不随便插嘴打断别人，遇事应由大家一起来商量解决。
6 积极发表自己的意见
    对不善于发表意见的孩子，父母可以先分析原因，有的可能是害羞，有的可能是缺乏主见。然后有针对性地训练孩子，让他先在家中亲人面前多谈，然后在几个好朋友面前发表意见，最后在大庭广众面前大方地说出自己的想法。
7 理解合作力量大的道理
    父母要让孩子认识到许多事需要大家一起合作才能成功。例如，各人霸占一小堆积木搭不出什么好看的造型，而大家合作，充分利用积木，就能共同搭出各种好看新奇的造型。一支球队，如果每个队员各顾各，决不会赢得冠军，必须相互配合，才能既发挥每一个人的特长，又能产生“百川汇成海”般的澎湃力量。
8 学会悦纳别人
    所谓悦纳别人，是指自己从内心深处真正愿意接受别人。从实质上讲，合作是双方长处的珠联璧合，也是双方短处的相互遏制，只有欣赏对方的长处，合作才会有真正的动力和基础。

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培养孩子的交往能力，父母有几件必做的功课，下面的技巧、方法同样仅供您参考：
1 选择适合的伙伴
    追求玩伴是孩子成长过程中十分重要的一步。父母可以发现，初生到一周岁左右的孩子，最依恋父母。但一周岁以后，孩子开始不满足同父母的交往和游戏，而越来越强烈地希望同其他小朋友玩。从1岁到3岁，儿童在成人的帮助下，逐步完成从亲子交往向同伴交往的过渡，获得基本的社会交往能力。给孩子找合适的伙伴是父母培养孩子健康成长的一个重要手段。
伙伴的3种主要类型：
    ● 同伴：在孩子所处的环境中，可以满足他友谊需求的人。一般是与他年龄相近的孩子。
    ● 玩伴：与孩子一起游戏、活动，他们可能是任何年龄或性别的人。
    ● 朋友：孩子不只和他们在一起玩，还会和他们互相交流知识，交换意见和见解，互相鼓励和支持。
孩子交友的方式
    3岁以内的宝宝如果同所接触的同伴只限于承认，他将会逐渐变得不安与好动。起初，同伴间的交往方式是“平行式游戏”，后来逐渐发展为“合作游戏”。“平行式游戏”是说玩相同或类似游戏的孩子们在一起玩，但他们之间并不交流，互不干扰。“合作游戏”是宝宝与同伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏，彼此分工、合作，有一定的组织性。这种游戏形式一般出现得较晚，往往在4岁左右。
孩子伙伴的数量
    一般来说，孩子的年龄越大，所需要的同伴数目也越多。3岁以前孩子有两三个玩伴就很高兴，无论是家中成员还是同龄的朋友都可以。玩伴多的孩子，往往更加机警、灵活。
孩子的交友习惯
    大多数孩子更倾向于和与他年龄差不多的玩伴一起玩。但比他大的孩子可以给他提供更新鲜的游戏内容和信息；而同小一点的孩子玩时，孩子更像个小大人，有更多的主宰权，这时他的领导和组织协调能力也可以得到提高和锻炼。
    总之，为了使孩子向玩伴学习良好的习惯以及模仿玩伴的优点，以形成良好的社会行为，做父母的替孩子选择适当的玩伴是件很重要的事。
2 避免家庭成为孤岛
    父母应该避免自己的家庭变成一个不与外界接触的孤岛，应该多给孩子创造一些与他人接触的机会和条件，让孩子在与他人相处中感受对方的关心和帮助，同时也学会避免自我中心，培养乐于为他人着想的优秀品质。父母要明白，孩子是需要在人群中生活、学习、工作的。父母要让他从小学会宽容、忍让，懂得理解和尊重，知道倾听和沟通的重要，明白合作和协商的分量，学会努力让大家认可、接纳。这是孩子迈向成功很关键的一步，关系到他一生的发展。
    首先，孩子应该从屋里走出来，早饭前的晨练、晚饭后的散步，都是与邻里相熟的机会。让孩子把住在附近的小朋友邀请到家里来，有了好的玩具、新的图书、好吃的东西，就可以鼓励他去请邻居家的孩子一起阅读、玩耍、品尝，时间一长，孩子们自然就会成为好朋友了。
    其次，休息日可邀请亲戚或朋友带他们的孩子到家里玩，有时也可带孩子到亲戚、朋友家去，或相约共同出游，让孩子多与同龄人接触，增长见识、增加交往经验。

小贴士

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    交往不仅能让孩子体验到友谊的美好，体验到一起游戏的快乐，还会促进孩子的学习、发展。善于与他人交往的孩子，在幼儿园、学校不仅能够从容地与同龄人相处，而且能够从容地与老师等成人交往。而孩子是否善于同别人打交道，在人群中人缘如何，对他今后的学习和人生发展都有很大的影响。因此，父母要重视从小培养孩子与人交往的能力。