来自饭团网的网友妈妈：

    贾老师，我孩子特别喜欢别人表扬他，如果没有了表扬他就很不开心，在幼儿园也是这样，如果他有什么地方做错了，他自己也知道错了，但是他就是不肯承认错误，怎么进行挫折教育呢，会不会挫伤他的自信心？

贾军：

    一个孩子喜欢被表扬是很正常的。多数孩子到两岁左右开始变现出害羞，也懂得什么事“自尊”。我来跟大家分享一下，作为家长，如何对孩子进行表扬。

    在我们的生活中，表扬的方式常常就是“你真棒”、“你真乖”、“宝宝真好”……类似这样的表扬方式我认为是不成功的表扬。表扬最重要的基础不是表扬一个抽象的结果，而是表扬一个过程。想对孩子进行所谓的挫折教育，而你的孩子偏偏喜欢表扬，那就一定要注意表扬的技巧，即表扬的过程。

    例：今天我碰见你了，我说你真漂亮，这个词太抽象，用在你身上和其他人身上都一样，没什么特别的。而我描述今天你的发型很配你的脸型，真漂亮。这样的描述就不再是抽象的表扬。孩子回家可能就会对着镜子看一下。所以对一个孩子来说，表扬的话语第一重在过程，第二重在具体的事物。妈妈最常犯的错误就是总说“宝宝真好、真棒”，这样只表扬结果，次数多了孩子就不再注意过程了。如何表扬过程呢？例如：孩子考试，这次考96分，上次考95分，你可以说“你这一周每天都花了两个小时预习读书，我要祝贺你”，这是你表扬的要素。下一次他会更加努力，这样他做任何事情就更有耐力，会增强孩子接受挑战的能力。相反表扬的只有结果，他遇到挫折后会选择放弃。他达不到结果不会注重过程，他会选择逃避。

    所以我建议爱表扬孩子很好，只不过你需要找到表扬的技巧，即过程和细节，或者是更具体的内容。这样才会让你的孩子真正受益。

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