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妈妈,我们什么时候去……
文/陈晓枫(宁波中心会员)
会员宝宝:邬平川
自从儿子来到世上,我一直留意着宁波的各类早教中心。偶然听了一次关于东方爱婴早期教育理念的讲座和示范,顿时情有独钟。虽然那时我的儿子川川已经两周岁了,但我还是毫不犹豫地给他报了太阳班。“三岁定终生”,我要借助东方爱婴专业、科学、合理的教育手段,得到最实用、最快捷的育儿指导,用最好的办法培养孩子。
川川天资聪明,可第一堂课他就哭闹着要回家,这暴露了只有父母宠爱没有兄妹玩伴的川川一个很大的缺点:胆小、不合群。我始料未及,这时,老师告诉我,坚持几节课会好的。
果然,东方爱婴寓教于乐的课程设计,爱婴老师清新活泼的上课风格,吸引了川川。几节课后,他的变化非常明显:音乐响起,就跟着老师“脚尖对脚跟”走线了。老师做展示,他观察地非常专注,而且能够把老师的动作很认真地模仿出来。这不仅培养了他的动手能力,还锻炼了他的观察力、专注力和记忆力。每次玩好玩具,他总会学着爱婴老师的样子说:“玩具不玩了,从哪儿拿来的放回到哪去”。家里的玩具也不再是从前那令我头痛的“一片狼籍”,而且还会把家里所有的鞋子放得整整齐齐,嘴里还说着:“鞋子不穿了,从哪拿来的放回到哪去。”
儿子的性格也开朗起来,在家里天天要听东方爱婴的CD,音乐一响起,他会和着节奏手舞足蹈,在爱婴老师的动作基础上自由发挥,家里的气氛也因此变得更加活跃。最让我高兴的是:儿子已经感受到了与人交往中能获得的快乐。在课堂上,他能在众人面前大方地展示自己;在小区里,他会主动和小朋友一起玩从东方爱婴学来的游戏。在家无法完成宝宝对群体生活的适应性,东方爱婴为他提供了改变的条件。
在与人交往的过程中,川川学会了关心他人。一次,他扶着一个受了惊吓的小朋友下台阶,并安慰着她:“别害怕,我扶着你。”尽显男子汉本色。还有一次,因为工作上的事影响了我的情绪,儿子看我一声不响,探着小脑袋忽闪着大眼睛轻声问:“妈妈你怎么了?”
在东方爱婴学习的日子里,我也和宝宝一起进步着。由家长陪同上课,让父母懂得近期宝宝应该掌握的能力,直观掌握宝宝这段时间回家应该做什么和怎么做。每节课后,爱婴老师亲手送上一份有关家庭延伸内容的资料,每份资料最后都会有一栏爱心提示,这些都是宝宝成长过程中各个阶段,特别是各个敏感期可能会碰到的各种问题。东方爱婴还会定期邀请早教专家来讲座,让我们有更广阔的视野领略早教方面的知识。
“真心付出,默默耕耘,悉心栽培,耐心等待”,这是我认识的东方爱婴的老师们。在东方爱婴教师和风细雨般的呵护下,在家人无微不至的关爱下,川川在健康、快乐地成长着。虽然还有许多方面有待提高,但他的自信心、专注力、持久性、秩序感都有了很大的进步。这些都是我期待的、儿子将来成就事业所应该具有的品格哟!现在,川川快从阳光班毕业了,我又给他报了哆哆班和感官班,希望为孩子的各个方面打下一个坚实的基础,以便他将来步入校园,接受全方位素质教育时,能够比别的孩子更迅速、更自然地进入状态。