8月18日，老家的侄女打来电话，说是第二天要开学了，她和弟弟要去私立学校读初中。他们是我大弟的子女，大弟在上海打工，早就嘱托我要带他的一对儿女读私立学校，因为私立学校抓得比较紧，老师比较负责，生活上全寄宿封闭管理，虽然多花些钱，但在外打工的父母可以放心，所以老家的几所私立中小学都不愁生源，从今年的情形看，甚至可以说是学生蜂拥而入，一些公办初中即使动用了老师围追堵截，也无可奈何。现在不是计划经济了，哪里办学好，学生就去哪里读，这不奇怪，但这种现象非常值得教育行政部门和公办学校领导们深刻反省。

      19日上午，我乘车赶赴老家。下午，私立学校委托的中巴车来各个村子接人了，凡是想去他们学校报到读书的，家长和学生都可以免费乘车去学校。起初，学校在本乡只租用了5部中巴，计划跑两个来回，结果因为去读的人太多，跑了三个来回，这还是第一天，第二天人会更多。坐在拥挤闷热的车厢里，我听着学生和家长们的对话，他们一致表示出对当地公办学校的失望，包括老师的教学态度、校风学风、升学质量、安全管理等等，所以本不太富裕的村民们还是勒紧裤带，咬牙送子女进私校。一路颠簸，终于到达了求读的私校。报到处人很多，一片繁忙景象。我认识该校校长，给他打电话。他见了我们非常热情，当即带我去认识一下学校董事长。递过名片，几句寒暄，校长和董事长说了他的意思，可能是希望照顾一下我的侄子侄女，董事长就对我说：每人照顾两百元吧，这样的情况以后尽量避免。我说：减免学费倒不需要的，我弟弟收入也还好，就是希望在学校读书期间得到你们的关照，比如编个好点的班，以后遇到什么事可以及时照顾点。他们点头，说照顾是肯定会的。末了，我还是接受了他们给我侄儿们每人减免两百元的照顾，毕竟对于农村人来说，四百元也不是个小数目。帮侄子侄女报好到，送他们一一进了寝室，我就告别校长，去了县城朋友处游玩。

      20日，我接到我堂兄的大女儿的电话。她今年参加了高考，考分很不理想，只得复读，暑假期间在县中补习班补课。现在开学了，她不想在补习班读，而想进应届高三班读，让我给校长说说。校长我是比较熟悉的，私交不错，而这个侄女我也是一直在关心，所以我责无旁贷地答应下来。给校长打电话时，校长沉思着，没有立即应诺，而是让我侄女第二天去找他，他想先了解一下情况。过了一天，我给校长打电话问结果，校长说答应了我侄女的要求。

      21日，我大弟的大舅子给我打电话，说是他儿子在县中读了高二，因成绩太差，想再读一个高二，但非要请示校长，校长同意则可。他说：你和校长关系还好吧？能不能帮我说说？我心想，留级应该不难吧，就答应了他。和校长通电话时，校长没有同意，他一个劲地说留级并不好，完全没有必要，还是先读高三，万一考不上就复读，他要我去说服家长。我只好依了校长的意思。其实，求人对谁来说都是很为难的，不是为了农村的亲戚，我也不会这样皮厚。能帮就帮，不能帮也请理解，这是我的原则。

      22日，我和单位搞发行的同事去上饶出差。要开学了，我们不能不去各地的教育局和学校做宣传工作。这样的工作于我而言，其实是两难的。为中小学生减负，不只是课业负担，也包括经济负担，为他们减负，就是为家长减负，为广大农民减负。办杂志，就应该办得读者喜闻乐见，读者自愿掏腰包购买。但个人的理想主义，往往就淹没在了集体的现实主义里，最后连个尸迹也不见了。但规范市场经济秩序，维护民众合法利益，毕竟是大势所趋，人心所向，所以，真正的编辑办出读者真正需要的报刊，我期待着！

      现在，很多地方已经开学了。明天，我又要去出差！