领略梦幻般玫瑰色的四季

                      ——评安武林“玫瑰色的梦”系列诗集

                                                 陈真

快来吧！快踏上“月光号列车”，感受明亮真实的色彩，亲近和谐友善的自然，单纯体验绚烂美丽的梦！

红色的夹竹桃、小红灯笼似的山楂树、红色的枫叶、柔软的小小红心、红红的春联、火红的鞭炮、红蝴蝶、粉红的牵牛花……各式各样的红色交织在一起，编织着玫瑰色的梦……

安武林的“月光号列车”系列诗集，从各种题材的颜色审美角度入手，选取大自然中具有代表性的诸多意象，赋予了诗集梦幻般的色彩。这一系列儿童诗，“雪白色的梦”、“翠绿色的梦”、“玫瑰色的梦”、“天蓝色的梦”、“杏黄色的梦”，通过单纯的意象和明亮的色彩，表现自然的真善美，彰显儿童诗独特的审美功能和价值，指导孩子如何去寻找美、发现美、感受美。让我们踏上“月光号列车”，去感受安武林儿童诗的奥秘。

“玫瑰色的梦”中，每一首诗歌里都有红色的踪影，并通过不同季节的特有的红色意象将四季串联起来，正如《四季》中坐着四个轮子的马车从田野上驰过，春夏秋冬在诗集中循环交替。安武林的诗歌，带我们走进“玫瑰色的梦”，在季节交替的大自然中，感受真实，寻找善良，学会审美。

“月光号列车”第一站：月光下，夏夜的舞会开始了。《月光下的舞会》里，狐狸的狐步舞、狗熊的笨笨舞、野猪的嘣嚓舞、螳螂的大刀舞，优美而不失滑稽，刚健却又夹带鲁莽，活脱脱勾勒出一个动物王国。月亮升起来了，悠扬的音乐声中，动物们欢聚一堂，尽情的狂欢舞蹈，混乱却充满乐趣。七月的夹竹桃，给炎炎夏日的火车道旁增添了粉红点点，也给离家远行的游子带来了些许慰藉。池塘里，朵朵荷花亭亭玉立，与翠绿的荷叶交相辉映，且早有蜻蜓逗留其中，嬉戏于荷花丛中的小蜻蜓不时划过水面，激起了阵阵涟漪。夏夜的星星，在小小的清澈的柔软的心里窃窃私语。

谷穗儿摇，摇走了夏日的炎热，摇来了秋日的凉爽。《秋天的山楂树》中那挂满红灯笼的山楂树，让我置身山楂树的乐园，不禁感叹神奇的大自然，你是凝聚了多少日月的精华，才结出了这芬芳甜蜜而又酸涩惹眼的精灵啊。枫叶的红色，是最能代表秋天气息的色彩，因而红色的枫叶是当之无愧的秋天的名片。读起作者的诗歌，我仿佛听到田野里丰收的呐喊声，果香四溢，谷物成熟，硕果累累；我仿佛看到农民伯伯汗水浸渍的脸庞，洋溢着的发自内心的微笑。《小红帽》中刺猬、兔子和狗熊竞相追逐“小红帽”，像是在挽留秋天的脚步，而“你从哪儿来”的追问又像是小孩子在探求自然的奥秘。秋天不仅仅意味着成熟，还给孩子带来了欢乐。秋风带走了一切，只留下晶莹的露珠，但露珠再小，也是一个世界。露珠的世界，可大可小，正如《我有多大，我有多小》中太阳在露珠里面微笑，其实这些都是我们孩提时的梦啊！

季节乘坐着四轮马车，不紧不慢的进入冬天。《新年》和《响声》给萧瑟的冬季注入一丝生机和希望。红红的春联、火红的鞭炮、孩子们的小红袄和年画中的红鲤鱼，带来了浓浓的暖意和喜气，喜鹊和兔子都禁不住热闹声声的诱惑出来玩耍了。安武林的诗歌传递给孩子的，还有单纯和友善。“黄鼠狼给鸡拜年了”和“猫去老鼠家走亲戚”没有争斗和心计，有的只是友谊和美好。就像杨红樱的《淘气包马小跳》中猫和鱼做朋友的故事一样，猫和鱼、黄鼠狼和鸡、猫和老鼠为什么就不能友好相处呢。诗歌教给孩子学习审美的同时，还让孩子感受善良和美好。

在欢乐的梦中，我们寻找春天的脚印。春天在哪里？哦！春天在栅栏里的牵牛花中，春天在果园中的草莓枝上，看！春风中，春雨中，鸟儿、萤火虫、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁都在寻找春天的脚印。啊！原来，我们就生活在春天的脚印里。

不同的季节有不同的名片。夹竹桃是夏天的名片，枫叶是秋天的名片，鞭炮是冬天的名片，春天的名片则随处可见。而明亮多彩、灵动美好的梦儿则是孩子的名片。

安武林的儿童诗集，充满了瑰丽的理想和梦幻般的色彩，丰富了孩子们的世界，拓宽了儿童的想象，贴近儿童的视角和品味。加之精美的插图和优美的文字搭配的十分巧妙，通俗易懂，适合孩子阅读。

    让我们进入“玫瑰色的梦”，去感受诗集梦幻般的色彩。

让我们踏上“月光号列车”，去领悟安武林儿童诗的奥秘。

快来吧！让我们踏上“月光号列车”，感受明亮真实的色彩，亲近和谐友善的自然，单纯体验绚烂美丽的梦！