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同题儿童诗:笑了

(2014-01-13 22:53:57)
标签:

儿童诗

同题

大自然

亲子

原创

分类: 诗歌

                         笑了

                               安武林

嫩绿的柳丝一摆

——看我的腰肢柔软不柔软

在花蕊中跳舞的露珠

笑了

 

威武的青蛙一叫

――听我的声音洪亮不洪亮

在山那边散步的雷公公

笑了

 

饱满的大豆一摇

——瞧我的果实饱满不饱满

在土壤下面唱歌的花生

笑了

 

寒冷的北风一刮

——瞅我的力气大不大

在大树下面做俯卧撑的树根

笑了

 

神气的豹子一跃

——看我蹦得高不高

在牛背上跳来跳去的跳蚤

笑了

 

这个世界真奇妙

太阳一升上天空

在大地上生活的一切生命

都笑了

 

 
  笑了
    常青
夜晚的天空里
星星们正在听月亮妈妈讲故事
突然一个声音大叫
有个伙伴掉下去了
飞来飞去的萤火虫
笑了

淅沥的雨声里
蚂蚁们正在急匆匆赶路
蜗牛蜗牛你快点走
再不走就淋雨了
慢腾腾散步的蜗牛
笑了

盛开的春光里
风儿窜来窜去的打听
春天在哪里
春天在哪里
正交头接耳的花儿
笑了

清晨的阳光里
蜜蜂们在飞来飞去传递着一个消息
露珠不见了
露珠不见了
高高挂在天上的太阳
笑了

  

同题诗的产生:搞学前教育的常青教授,是我的好朋友。她约我写个同题诗,以《笑了》为题,写大自然。一天为限。我觉得很有趣,就答应了。于是,就有了我和她的同题诗《笑了》。两首诗完成了,我想让她和我自评,或者互评下,但她让我一个人评点。我勉为其难,对两首诗的特点做一简单评述:

     两首同题诗,各有特点。都形象,生动,富有童趣,并且符合最初的约定:表现大自然。其实,在这两首诗中,我和她的诗都使用了不少的修辞手法,比如我的排比,她也用了。我用拟人,她也用了。从语言的角度说,常青的诗歌,语言流畅,自然,但略散漫些。我的工整,但没有她的舒展。我的诗歌,可以叫童话诗,也有寓言的味道,但她的诗歌只有童话色彩。另外,她的诗歌叙事和抒情结合得比较好,我的意象的密集度更一些。相比较而言,她的精巧,我的大气。这一点体现在结尾上。       

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