什么是好作文？

一年一度的高考结束了。几天来许多媒体对今年高考各省出的作文题，发了不少说长道短的议论。其中还有自认为擅长写作者也按高考作文题，自发作文，贴到网上、或推之报端，以显手笔，有的还载有作家、编辑的桂冠。他们的激情和勇气我都是很钦佩的。

不过，就我看到，包括我觉得写得挺不错的作文，几乎没有不被涮被嘲弄的，而有些“刺儿”挑得也并非全无道理。

所以，我以为高考作文这类东西的高下好赖是很难说的，它不像数学题和文科中的其它判断题正误分明，分寸好把握。它有弹性空间。评判的时候，也不能搞读者打分投票，阅卷老师也不能对每篇作文都交换意见。基本上就看阅卷老师如何拿捏掂量了。当然，一篇作文的好中差应该说大体上还是分明的，你句子都不通、错别字大堆，拉拉杂杂，没个逻辑层次，没什么意思，怎么也列不进好文章去。我想最难判断的是好中好，或好与中，是45至满分60这个幅度中的具体定夺。

想来，孩子们考学真不容易，那么有限的时间，在那么森严的气氛中，要娃娃们写出一篇事先不知题目的好文章，的确很苛刻。若经常来这么一招，人简直就没法活了。好在一辈子就这么一次。可是至今还没有更好的办法。我曾有个怪想，每年高考的时候，那天把全国省以上作家协会的会员都拉上去，和娃娃们一起坐在考场写作文，将如何？再把不及格者劝退出作协会如何？即使是名家在考场上也溜溜，也难保就能得高分，不出洋相。所以，这玩艺可不是像指点者说的那么容易。

再说，作文写得好，就是上了北大中文系，日后也未必能成为好的作家、编辑，记者。好多作家编辑记者也未必能在高考作文比赛中夺冠获优。因为二者毕竟相同的一面少，不同的一面多。

若让本人考，我只能说试试，吹是不敢的。