如何帮助男孩女孩顺利度过青春期

青春期是指10-18岁这个阶段，是人生中的花样年华。但是，父母如果不懂女孩和男孩的生理和心理特征，不经意就容易给孩子留下一生的创痕。弄清和解决青春期的问题，能够有效防范情感风险。

文/怀旧船长（微信公号hjczwx）

1.女孩的青春期如何度过？

如果说童年期的女孩是一棵幼苗，那么青春期的女孩则是要在这棵幼苗的成长过程中校正方向。

我小的时候跟着父亲在田里干活，至今仍然记得父亲手把手教我如何把那些小苗轻轻绑在小棍子上，使它们不至于满地乱长，而是顺着直立的枝杆努力向上。

青春期就是这样一个“扶苗”的过程。这个阶段的显著特点就是情感因素陡然增加，所有的女孩都开始追求漂亮，渴望得到男孩的关注，仅仅是家庭的关注已经不能满足其需要，甚至还会出现叛逆，嫌弃自己的父母不够“洋气”。

女孩子在这个阶段想努力挣脱父母的怀抱，创建自己独立的个性和情感世界。这个人生的转折点如果走得好，就为一生的情感垫定了底座；如果走偏，极易造成不健康心理，影响一生的运势。其中，仍然是性问题最值得关注。

由于当代食品污染加剧，激素不可避免地进入女孩的体内，导致女孩的初潮提前，以前大概是14岁来第一次月经，但现在提前到了12岁，有的甚至10岁就开始了。

很多女孩在第一次来月经时认为自己患重病大出血濒临死亡，又不敢告诉父母，往往采取了很多荒唐的做法。中国的父母自己懂的也不普遍，所以不太关心这些细节。特别是广大农村地区，女孩因为无知犯了很严重的错误。

我的家乡有一个女孩，12岁就生了个孩子。这个女孩上小学五年级，有一天做操，体育老师发现她跳不起来了，一看，肚子大了。原来，这个女孩根本不懂这些事，让人骗奸怀孕，次年生下孩子，学也不上了，嫁人都很难。这都是无知惹的祸。

相对于男孩而言，青春期的女孩虽然没有强烈的叛逆意识，但因为生理的发育亦会寻求外界的关爱。这是“情窦初开”的季节，青涩的果子上滚动着晶莹的露珠，成为人生真正的早晨。如何平衡情感的强烈需求和兼顾学业的持续上进，是所有家长和老师头疼的问题。因此，大概在12岁左右，家长就要把关于性的秘密和身体的构造以及防避孕的知识全部讲解给女儿，不要再遮遮掩掩。这样的课程，可以借助网络和视频技术，用科学的方式展示出来，反复演示，直到女儿能清楚性的美好和性可能带来的危害为止。

从安全角度来讲，女孩在这一时期至少要处在半保护状态，适宜宽严结合，即：仍然要处于大人的监护之下，但也允许其有自由活动的半径。倘若管得过死，可能会产生心理反弹或是造成青春抑郁。所以说，女孩的青春期也是“问题期”，处理不好会造成一生的不幸。因为这个阶段，女孩的生理和心理都不成熟，知识结构也不完善，对人生和社会还没有深刻认识，还是应当把学业放在第一位，情感放在第二位。这个时期早恋的女孩，成功率不到1%。但是，情感的尝试和体验也是必不可少的经历，就如同再幼小的禾苗都要经历阳光和风雨一样，人生之初也不可能全是晴天。这种体验不可替代，有酸涩也有甜蜜，有痛苦也有欢乐。只要把握好度，就是不能轻易尝食禁果，不能早孕，不能受到社会不良风气的沾染，树立高远的人生目标，才能正确掌握青春的船舵，顺利渡过青春的河流。

2.男孩的青春期如何度过？

男孩的青春期是由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。很多家长认为男孩在青春期才会勃起，实际上是观察不细致的缘故。在幼儿时期，男孩就已有性意识，弗洛伊德称之为“原欲”。不过，在童年时期，男孩女孩的原欲基本处于自我行为期的自然表现，就是通过自我的抚摸与刺激来获取快感。但是到了青春期，男孩女孩由于性征的不同产生了分水岭。

这一时期，男孩的原欲会得到显著发展；由于中国传统观念的约束和影响，女孩则反而开始了性潜抑（弗洛伊德精神分析学中的提法，指把意识中冲动、欲望、想法、情感等不知不觉地压制到潜意识中去）。也就是说，青春期对男孩的管理和引导将比女孩更加繁琐，家长付出的精力将更多。

正确处理青春期男孩的性问题是男人一生中情感管理的开端，稍有不慎将影响男人成年后的情感走向。

在这方面，我国处在极其落后的地位。一位在天涯社区发帖的已婚女性对我讲，她的一位闺蜜（当然也有可能是她本人）结婚后居然产生了“三人同床”的尴尬情形，即婆婆要睡在儿子和儿媳妇中间。这个问题不仅要求床的面积足够宽大，也要求儿媳妇的心胸有如大海般宽阔才行。

这种畸型的情感完全是男孩的青春期出了问题，体现在两个极端：其一，母亲对孩子的过度溺爱容易唤醒男孩的性本能，虽然在母亲伦理道德的压制下，他没有逾越乱伦的防线，但长大后仍然会在柔情的指导下选择情感对象；其二，青春期的性放纵（包括过度手淫）导致年纪轻轻就失去了性能力，纵使在法律意义上的婚姻之后仍然可能处于情感的迷失状态。

实际上，多数青春期的男孩都处在很难实现的性幻想中。这种幻想最初是自己的亲人，但是在接受教育之后会逐渐剥离出来。所以，这一时期男孩的父母要通过理性的性教育让孩子弄清身体的发育和情绪的变化都是正常的，而且要设法使孩子建立与外界的情感关系，如同学、发小的亲密关系，转移和疏离孩童时期唯一的情感寄托场所——家庭。

中国的教育目前注重知识的灌输而缺少人文的关怀，使很多青少年不能平衡生理和心理的变化，有的甚至走上了犯罪的道路。这就需要家长、学校和社会都不要回避青少年的成长问题，观察他们的细微变化，引导他们向更高远的目标迈进。青春期是寸秒寸金的时代，是精力、记忆力、思辨力、想象力最好的时代，沉溺于性幻想和性行动中完全是本末倒置的行为。特别是频繁手淫对身体的伤害是长期的，但是完全没有性活动也是不健康的。这需要家长和男孩自身对此有科学的认识，找到一个有益身心健康的平衡点，懂得节制和转移，才会回到健康的轨道上来。

此外，在这一时段的中后期，家长和孩子本身要特别注意一个问题：男孩容易恋上比自己年龄大的女性。这是男孩恋母情结的外延和情感转移。这个现象将延续到中年时期，才会反过来喜欢年轻的女人。当然，青春期的男孩还只有朦胧的意识，但是这种意识容易被成熟的女人诱惑和利用。男孩因为“急于成长”和对成熟女人身体的探究渴望，容易中招。这些，都需要家长、老师和社会给予关注和监督。

——摘自《情感风险管理》 怀旧船长/著

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