北京市民族文化艺术职业学校（以下简称“北京民艺”）与北京幸福泉儿童发展研究中心合作开展的“教师综合素质成长工程”项目是由北京市朝阳区教委立项，旨在促进幼儿教师专业成长、提高整体办学质量、探索适应市场需求的幼师专业人才培养与课程改革新路的职业教育培训与研究项目。
2009年3月18日，北京民艺与北京幸福泉儿童发展研究中心举行了签约仪式。双方在“教师综合素质成长工程”项目上进行密切合作，通过引进知名专家教授进课堂和开展“开门办学”等模式的积极尝试，借助幸福泉从事早期儿童发展专业研究方面的力量促进北京民艺幼儿教师队伍的成长，把教师素质提高到一个新的水平。
2009年3月24日下午，长期关注和支持幸福泉事业发展的我国著名教育家、国家总督学顾问、联合国教科文组织协会世界联合会副主席、亚太地区联合国教科文组织协会联合会主席、中国教育学会副会长、中国民办教育协会会长、北京市人大常委会原副主任陶西平同志应北京幸福泉儿童发展研究中心和北京民艺的邀请，在百忙之中专程来到北京民艺，和北京地区幸福泉各直营、连锁机构的园长及保教主任共同出席了此次报告会。
报告会由北京民艺校长邹国祥主持。北京幸福泉儿童发展研究中心主任程淮教授首先向与会领导和来宾介绍了幸福泉与北京民艺合作开展的“教师综合素质成长工程”项目的具体情况。程淮教授说道：“今天，我们有幸邀请到陶西平同志专程来民族艺校为我们做关于《推进学前教育的科学发展》的报告。陶主席的光临，使学校蓬荜生辉，陶主席的精彩报告，将开阔我们的视野和思路，给予我们许多重要的启示和有益指导。对于我们开展好"教师综合素质成长工程"、促进幼师专业的科学发展，办好人民满意的教育，将起到重要的推动作用。在此，我代表项目组，对我们尊敬的陶主席的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我们一定不辜负陶主席和各级领导的期望和厚爱，一定要高质量地完成我们的项目工作，为学前教育的科学发展作出积极的贡献!”
在现场热烈的掌声下，主题报告正式拉开了帷幕。陶主席用生动的事例、大量的数据资料深入浅出地讲解了如何推进学前教育的科学发展。他首先阐述了学前教育是一个重要的课题，并指出：“学前教育是提高人口素质的基础、是效益最高的教育、是重大的民生问题、是国际教育发展新的共同的关注点。”他同时指出：“学前教育已经向0～3岁延伸、向着形成早期教育体系迈进。”在谈到目前早期教育发展时，陶主席指出：“政府、非政府组织以及商业机构构成了推动中国早教事业发展的最重要的三股力量，随着社会资源配置的日趋合理化、日趋有效化，未来必将搭建成政府、非政府组织以及商业机构相互促进共同发展的和谐三角架。”陶主席结合大量的图片，现场向大家介绍了世界各地幼教机构的特色教育，并从儿童观、教育观、发展观、过程观、动力观和教育责任观六个方面阐述了如何以科学的教育理念指导幼儿园建设。
陶主席的整个报告不但系统地阐述了推进学前教育科学发展的理论性指导，还让大家身临其境地感触和了解到了很多国内外独具特色的教育教学理念，仿佛一次世界幼教之旅，让现场的所有人都受益非浅！
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(2009-06-12 11:10:24) 
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