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当别人夸您的孩子时，您如何评价
(2006-04-05 17:12:16)| 分类： 加盟连锁大家庭 |
幼儿阶段是孩子认识自己，也是形成自信的重要时期，孩子是基于父母和周围人对他的态度来形成对自己的看法，孩子非常希望了解别人对自己的评价并由此形成对自我的认识。如果父母和周围人对孩子表现出信任、鼓励的态度，孩子便会形成积极的自我认识；如果孩子整天挨骂、挨打、被人忽略或被嘲笑，孩子便会形成消极的自我认识。而且孩子在接受成人的评价信息时，很少能理解其真实含义，不能区分哪些是真实的评价，哪些只是客套。所以，当别人夸奖您的孩子时，如果成人不注意自己的言行态度对孩子的影响，就可能使孩子产生自我认识的混乱，并妨碍其心理健康的成长。
一般来说，人们大多夸奖的是孩子的先天素质和外在的某一项突出的表现，如“聪明伶俐”、“有音乐天赋”、“漂亮可爱”、“老实听话”等等，一些带有恭维性的话。但是，有的父母出于谦虚当着孩子的面就作出否定性的应答：“比你的孩子差多了。”“都快3岁了，还这样。”等等，孩子根本不明白这是成人与成人之间的客套话，孩子会认为那是成人对自己的评价。另外，孩子对自己的评价比较笼统，如果成人说他这方面不好，他就会认为自己整个人做什么都不好，以后做什么也不好，对这方面失出兴趣，长此这样会进而伤害孩子的自尊和自信。
在幼儿时期，孩子的自我评价能力还很差，成人对幼儿的评价在幼儿个性发展中起着十分重要的作用。作为家长，不要老拿自己的孩子与他人的孩子进行比较，看见别的孩子表现的好的时候就特羡慕，但对自己的孩子衡量的标准就不一样，尽管有时也知道自己的孩子有些地方也是特别好的，可还是接受不了孩子的弱项，当孩子表现稍不令自己满意时，就会表现出失望和埋怨，这对于孩子的发展只极其不利的。家长应对自己的孩子有个客观的认识，并注意在任何场合都要尽可能给孩子以准确的信息。因此，当别人夸奖您的孩子时，成人要善于对孩子作出适当的评价，下面是一些妙妈妈的妙招：
“瞧，您的孩子真聪明！”——“哪里，只是这孩子还挺喜欢动脑筋的。”
“您的孩子多机灵！”——“有时淘气一些，再规矩一点就好了。”
“这孩子画什么都好看。”——“这可不见得，倒是这孩子挺喜欢画画的，经常练习。”
当然，有些话，如“讲礼貌”、“爱动脑筋”、“乖巧”等，与孩子的现状相符，又合乎您的期望，您完全可以默认。
文章引用自：http://www.babyedu.net/zjzx/zjzx_article.asp?id=699
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