如何鉴赏人物传记（原创）

人物传记，是用形象化的方法描写人物的生活经历、精神风貌的一种文体，它以事实为依据，但也不排斥文学性的处理。

一般说来，传记的主角（简称“传主”）往往有着不同寻常之处，特别是当代文学中的人物传记，传主常常是各行各业的精英，他们或有传奇式的经历，或有惊人的成就，为他们作传是一种激励，一种社会导向。这使得作为文学中的一支的人物传记有着自身的特点。

新课程以学生发展为本的理念也对人物传记的阅读提出了新的要求，阅读传记不仅是一种文学欣赏，更是在了解、仰慕、比照、激励中获得自我发展的一种行为。

这些决定了我们在阅读人物传记时也应该有独特的方法。

一、了解人物成就

阅读传记时我们不能采用阅读小说散文时的欣赏、体会的态度，而应该带着这样的阅读期待：传主是什么人？他有着怎样的经历？又有什么样的过人之处？阅读时要注意归纳概括。

《比尔·盖茨：IT英雄的成功之路》记述了比尔·盖茨两大方面的成就：一是电脑事业，二是慈善事业。电脑业中又按时间顺序记述了他在发展个人电脑、研发视窗软件、进军互联网等方面的成就；慈善方面突出了他对遭受爱滋病和疟疾困扰的病人以及非洲儿童的帮助。比尔·盖茨的这些成就都远远超过了同时代的人。

二、学习人物精神

一个人事业的成功固然令人神往，而值得为他立传的更在于他的精神，精神的感召更是我们效仿的动力。

比尔·盖茨的精神体现在进取创新、执着专注和回报社会等几个方面。当别人还在手工记帐、用计算器做统计时，他想到了个人电脑，此后是视窗，是互联网，一个个成就在他的不断进取、不断创新中层出不穷。他的创新不仅在于硬件和软件，还在于他的观念。当大家还在随意地拷贝别人的程序时，比尔·盖茨提出了软件程序是“智慧财产”的观念，这为知识产权打下了一片天空。他执着专注于自己的事业，生活被他简化到了极点，于是他比别人拥有了更多的时间更多的精力，他在自己的成功之路上越走越远，越走越高。走到极高处的比尔·盖茨却能冷静地认识到自己与社会的关系，财富与人生的关系，他将自己财富的绝大多数慷慨地回报给了社会。

与其说比尔·盖茨的成就与财富令人神往，不如说他的精神更令人肃然起敬。这是一种时代精神，只有学到了这种精神，我们才会跟上时代的脚步，直至走在时代的前列。

三、欣赏传记技巧

传记作为一种文学，在写法上也在许多值得我们学习的地方，这些同样是我们阅读传记时要注意的。

1．精心选材

人的一生，会经历许许多多的事，传记不是古代帝王的起居注，自然不必面面俱到，如何选材，如何安排详略，有它的原则。重要的经历、重要的成就、对人物产生重大影响的事件要详写，否则略写。《比尔·盖茨：IT英雄的成功之路》这篇传记，详写了比尔·盖茨的IT成就，略写他在生物医学方面的投资；详写了他的进取创新过程，略写了他的求学生涯和个人生活。这样精心安排材料，使传记的中心更加突出，传主的形象更加鲜明。

2．叙议结合

在为人物立传时，作者往往采用传中有评、叙议结合的写法，其目的是为了更好地突出人物的价值。我们在阅读传记时要充分重视这些议论性的语段，以提高对人物的认识。《比尔·盖茨：IT英雄的成功之路》在记述比尔·盖茨的慈善行为时做了较多的评论，从而突出了比尔·盖茨慈善行为的社会意义和价值。

从写法上说，叙议结合也是我们应该学习的。

另外，阅读传记时人物的时代背景也要重视，我们不能拿后来的标准去衡量前人，只有把人物放到他所处的特定的时代背景中，才能充分认识到他的价值，他对一个时代的意义，以及他对我们的启迪。

　　　　　　（发表于《新课程报》2009年9月22日高二人教课标版）