周二，是我一周之中最累的一天
上午、下午、晚上，都在疲于奔命地上课
尤其上午的两节《中外电视史》
各位老师都不愿意上
因为没有什么影象资料可放，得干讲
于是最后推给我
谁让我在四年前讲过呢
那时我刚做教员，这门课说起来还算是处女讲
有幸听过我这门课的是01戏剧影视文学班
没有现成的教材
我找了几本相关的书攒了份讲义就开讲
效果可想而知
后来再有这课
我一律改成《香港电影史》或《台湾电影史》
虽然学生觉得这样很爽
可总不是长久之计
这学期决定好好按大纲讲
好在现在有了郭镇之等人的几本比较规范的教材
不过
备课仍需花大量时间
尤其是影象资料的匮乏，不好解决
前两节课C老师的《传播学》已把学生折磨得痛不欲生
再加上后两节枯燥的《电视史》
还让不让学生活了
我很同情
尽量讲得生动些
填补些花絮
并一再鼓励学生望梅止渴
过了这两周概论到了国别史就好了
昨天晚上
我绞尽脑汁、翻箱倒柜
总算在一套英国制作的《百年重大事件》中找到5分钟的影象资料
1926年电视的发明
总算能让学生看看早期的机械电视是什么样的
约翰·罗吉·贝尔德的尊容如何
今天早上当我宣布这一特大喜讯时
全班同学齐声欢呼

下午的《影片分析》三节课
是上周五的重复课
我又把《搜索者》边放边讲了2/3，三节课不够
现在搬新区后，有了讲台，站着讲
虽然有感觉，但是很累

晚上，本部公共课《文学名著与电影经典》，三节
莎士比亚的第三种读解：后现代版本的《罗米欧与朱丽叶》
讲了20多分钟，很疲倦，状态不好
影片刚完，还没上字幕，学生就纷纷起立，鱼贯而出
虽然我三令五申影片放完、老师宣布下课才能走
但学生们依旧我行我素
类似的事上周日已发生过一次
放美国电影《白夜》
我一再说明，莱昂纳尔·里奇的《say you,say me》在片尾字幕
可学生仍置若罔闻
这些学生很令我失望
我想起前几天L老师对我说：上课是件很无聊的事情
可这世界上有聊的事情又有多少呢
屈指数来，教员已做了四年
丧失了新鲜感，有些倦了
不过
今晚毕竟还有个女生
静静地在黑暗中听完了全部音乐
和我道了再见才走
总算给我一个坚持的理由
下周的维克多·雨果还得好好准备