四川发生了地震，这是天灾，不过我总认为，这天灾中还有人祸。我一直盼望着主流媒体能作一些这方面的报道，盼望着有关部门能作一番调查，反思一下天灾之外的东西，可地震过去快20天了还没有看到。相反，今天我却看到四川省教育厅的一个表态报道，很让人愤怒，因为教育部门把众多学校坍塌的责任推得一干二净。
    据《南方日报》报道，四川省教育厅公布的校舍倒塌原因包括：

　　一、这次地震首先是超过了预计强度，学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。
　　二、灾情发生在上课期间，集体伤亡人数比较多。
　　三、学生上课时集中在教室，楼面负荷大，疏散时又集中在楼梯间，这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的，所以造成了一定的损害。
　　四、根据四川省教育行政部门提交的材料，四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长，校舍陈旧落后，这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。
　　五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。

    那么多学校的那么多教学楼在地震中坍塌，明眼人一看就知，不能排除教学楼质量不过关的原因，这是很合乎逻辑的推理，至于是不是真的质量不过关，需要调查后才能作出最终结论。然而，四川省教育厅显然并没有进行深入调查，就匆忙表态，这是为什么？那么多死难的学生难道不足以让这些教育官员先去调查后再来表态吗？那5点原因应该只是部分而决不是全部，教育厅的老爷们对此应该是心知肚明，却为何匆匆抛出这“5点论”呢？其推卸责任的心理是显而易见的。
    举一个例子：《京华时报》记者骆永红在都江堰市坍塌的新建小学废墟上发现，新建小学全部坍塌了，但经周围紧邻的建筑却没有垮，这是为什么？骆永红站在新建小学废墟的中央，将紧邻的4个方向的建筑物的情况照了下来。大家来看看吧（照片的说明亦为骆永红所写）——

教室后面的老楼看得出成色，没倒。

 教学楼倒了，后面仿古建筑没有损伤。

4层的教学楼后是一家幼儿园，丝毫无恙。

   这后面的建筑是一栋宾馆，固若金汤。

    坐在办公室里凭空分析出一些教学楼坍塌的原因（尽管这些原因都成立，但毕竟只是部分因素），而不作深入细致的调查研究、多从自身方面查找原因，这种态度对不起死难学生。
    教育部门应该多从下列几方面进行反思：教育投入是否足够？校舍修建时是否尽到了监管的职责？教育系统有无人员在项目发包时从中拿了好处？发现校舍质量存在问题是否向有关部门反映过……一句话，扪心自问，自己对校舍的坍塌、学生的死亡究竟应该负什么责任？
    用天灾掩盖人祸，这种做法十分卑劣！

    以下是《南方都市报》关于新建小学坍塌的报道——

    倒塌的是“穷人学校”？

　　“旁边比它老的住宅楼都没有倒，它却在10几秒的时间里就倒了。”李军断言都江堰新建小学教学楼是个“豆腐渣工程”。

　　李军永远地失去了自己的侄女，她是五（1）班学生。这个班56人只活下来3个人，其中一个女生因被罚站而幸免于难。四（2）班全体学生连同他们的班主任全部死亡。家长们认为这个六七百名学生的小学大概有500名学生死亡。

　　李军的小学时光也是在新建小学度过的。他回忆说，在他上2年级时，那是1992年，学校开始集资建这栋教学楼，当时的家长都交了200到300元不等，1994年他上四年级下学期教学楼建成使用。

　　地震后，李军是3点15分赶到新建小学的，教学楼已经成了一片废墟，只剩一面墙高高立着，上面是一块块黑板。预制板垂直倒挂下来。他忙着救人，却发现砖上附着的水泥非常酥，“一捏全碎了，根本没有水泥”。他用砖去砸水泥梁，横梁一块块脱落。“我是学园林规划设计的，现在的职业是二手房销售，我对房屋质量很熟悉，教学楼一定不符合质量标准”。

　　他试图证明自己的论断：旁边四层楼的城关幼儿园，是跟新建小学教学楼同一时间修的，震后幼儿园一点裂缝都没有。如果要倒，两个应该一起倒塌。与学校相邻的住宅楼建于上世纪80年代，也没有发生倒塌。

　　新建小学的隔壁是11层高的乔高大厦，楼房一侧有几道裂缝。大厦的一位工作人员16日告诉记者，有关部门已经测定大厦地震后属“中度危房”。大厦5年前使用，“按防七级地震标准建的”。

　　在家长们看来，新建小学是穷人、低保户和下岗职工子女们才会上的学校，有钱和有关系的人的孩子都在新建小学200米远的北街小学，在地震中，北街小学教学楼没有倒，没有一名学生死亡。

　　彩印厂下岗工人李江庆幸自己的女儿两年前就从新建小学毕业了，他的一个朋友的儿子前不久从新建小学转到北街小学，也逃过一劫。“四川农业学校都江堰分校的子女大部分在新建小学读书，他们在小学年龄段的孩子基本消失了。”

　　另一名彩印厂下岗工人付文庆幸自己12岁的女儿在妻子的户籍所在区域太平街小学上学，“多亏没有按我的户口把她转到新建小学。”太平街小学教学楼没有倒，只是出现了裂缝。“我们学校没有学生死。”付文的女儿说。

　　学生家长们也质疑新建小学的质量：都江堰城区的小学如北街小学、紫东街小学、太平街小学、团结小学、（水电）十局小学、幸福小学、葵光小学都没有倒，只有新建小学倒了。“早就有家长反映教学楼质量差，但是没有人搭理你。”李江激动地说。

　　17日，记者采访了北街小学的刘玉华副校长。她介绍说，上午成都市的建筑专家到学校里检查了两栋教学楼，说“主体结构非常好”，仅仅墙皮脱落，经过简单修缮一个月后就可以使用。该校两栋教学楼都是框架结构的，分别建于1994年和1998年，是按抗7级地震的标准建的。这位副校长认为，在地震倒塌的那些教学楼大都是砖混结构的，“质量好坏无非是取决于地形勘测、设计、材料及施工”。