有谁能阻止你出人头地

    暑假里，同时开设了中小学生不同年级的阅读与作文班。之所以把阅读放进来，也是根据目前学生的实际情况。在选择阅读教材时，我发现真得是目不暇接，原来有 志之人都能达成共识，——现在我们学生的作文水平不佳，阅读理解能力也在滑坡，不得不重视起来。当然在授课时，更要百花齐放，真正做到授之以渔。

    在近几年来的阅读教材里，佳作层出不穷。如果我们的学生都能真正理解了的话，可以避免很多悲剧的发生。但是我痛心疾首地感到，有时候我被佳作陶醉时，看到 学生那无动于衷的眼神，真的很受伤。很诧异他们的无知与冷淡。这不是代沟的问题，我想，应该尽一份职责，凡是来到我班里学习的学生，我会尽十二分努力让他 们明白路在你自己的脚下，用汉语言的魅力打开他们的视野，轻松阅读愉快写作，从此爱上语文课。

    其中最有效的方法之一就是从阅读佳作入手。上一周我们一起学习了这一篇《没有谁能阻止你出人头地》（九年级新阅读与作文预科班）。不妨我和博友们一起分 享：

    其实和你一样:他出身悲微，却身怀远大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄传》中扮演那个宋丙乙，为增添一点点戏份，他请求 导演安排“梅超凤”用两掌打死他，结果被告之只能被一掌打死。这个年轻时被称作死跑龙套的悲微小人物，第一次当着导演的面谈到演技的时候，在场的人无一例 外的都哄堂大笑，但他依然不断思索，不断向导演进谏，直至2002年 自己当上导演。那年，他获得了金像奖最佳导演奖。

    其实和你一样：上世纪90年代，在一趟开往西部 的火车上，梳着分头，戴着眼镜的他看上去朝气蓬勃，内心却带有微微的彷徨。那时的他严肃乏味，常常独坐好几小时不说话。后来转行做主持人，1998年他第一次主持的电视节目播出时，他发现自己说的话几乎全被导演剪 掉了。他让身为制片人的妻子准备了一个笔记本，把自己在主持中存在的问题一一记录，哪怕是最细微的毛病也不肯放过，然后逐条探讨，改正。即使今天他身家已 逾4亿，成为中国最具影响力的主持人，他仍未放弃面本思过。

    其实和你一样：十年前，他是大学里的小混混，由于经常逃课而被老师 责备。毕业后被分到当地的电信局当小职员，面对冗杂的机关工作，他感到既劳累又苦恼，后来他勇敢而果断地辞了职，然后自创网站，从而走向中国互联网浪潮的 浪尖，他在2003年 福布斯中国富豪榜中位居第一位。

    其实和你一样：5年前的他是一个防盗系统安装工程师，依他的说法就是跟水电工差不多的工 作。有时候装监控系统要先挖洞，一旦想到歌词就赶快写一下。当年的他就是这么的边干活边写词，半年积累了200多首歌词，他选了100多 首装订成册，寄了100份到各大唱片公司。“我当时估计，除掉 柜台小妹，制作助理宣传人员的莫名其妙，减半再减半的选择性传递，只有12.5份 会被制作人看到吧，结果被联络的几率只有1%。”其实那1%就是100%！1997年7月7日凌晨，他正准备去安装防盗系统，有人打电话给他，那个人叫吴宗宪，同时走运的还有另外一个无名小卒_周杰伦。从他和周杰伦合作的歌没人要，到要曲不要词，慢慢的曲词都要， 之后单独要词，但还会有三四个作者一起写，直到最后指定要他的词。

    可能你已经猜到他们是谁，一个是周星驰，一个是李咏，一个是丁磊，一个是方文山。他们是目前中国最具知名度的人中的一部分。

    他们在成名前和你并无多大不同。不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道：其实每个人都平等的享有出人投 地的机会，明天或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你，有着和他们一样的毅力和耐力。

    本周考点：读完本文，相信你有很多感触。以文中人物为例子，请简要说出我们怎样才能获得成功的机会。

   （可以引导学生做这样的阐述：机会不会从天降，需要自己创造和捕捉。我们应当像周星驰那样有班门弄斧的勇气，像李咏那样有努力改正错误的毅力，像丁磊那样 有抓住机会敢想敢做的闯劲，像方文山那样勤奋。只有这样，我们才能获得成功的机会。）