练习一
 

 

【课内练习】

一  阅读后面一篇论说文，回答如下问题：

1．文章讲了一个什么样的道理?

2．文章是针对什么、从哪个角度讲道理的?

3．这篇文章属于哪一种体式?

4．文章在作法上有哪些优点?

 

 

 

 

马战校

 

    前一时期的《中国青年》载文介绍一个叫文硕的人，28岁，以“审计学”见长，大学毕业后，不到几年时间，主编翻译自撰二三十本书，近六百万字，被国内外几家审计研究会聘为会员。待宏图大展之时，他却突然辞职，去一家私营公司创办研究所。有人说，这种行为“过分大胆，是弃明投暗”，劝他“还是夹着尾巴做人”。文硕笑笑说：“翘着尾巴固然不好，可也不必夹着尾巴，至少应该让尾巴呈自然状。”

 

    青年人涉世未深，往往摆不正自己的位置。一事无成时，自暴自弃，以为什么都不行；有了成绩时，趾高气扬，尾巴翘得老高，以为什么都行。在这点上，文硕能取其中，敢于“让尾巴呈自然状”，实在是一种正确的态度。

 

    生活中，大凡翘尾巴者，多是不能正视自己，觉得什么都能，用放大镜看自己的长处。这种人，古今中外，不乏其例。三国的关羽确实有点儿本事，过五关斩六将，千里单骑无人敌，但自恃高强，尾巴翘得天高，结果坑了自己，误走麦城，连性命也丢了。

 

    唯其自是，所以不是，以为比谁都强，往往谁都不如，翘尾巴实在有害。

 

    反对翘尾巴，当然不是提倡“夹着尾巴”。常听到许多“语重心长”的话，有长者教导晚辈，有上级启发下级：“夹着尾巴做人。”此话或有几分道理，但下面几类夹尾巴，万万不能效仿。唐代的娄师德，告诫欲上任的弟弟说：“外出做官，凡事忍耐些，不要得罪人。”弟弟说：“即使别人往我脸上吐唾沫，自己擦净就是了。”娄说：“不可，别人往你脸上吐唾沫，是想叫你难看，擦了违背了他的本意，应留着自己干。”唾面自干，多么可卑!还有慈禧的侍从小安子，“站惯了”的贾桂，尾巴夹得够紧，活生生夹出“媚骨”。无论如何，人要珍重自己，轻者自轻自贱，重者出卖灵魂。这种夹尾巴，实不足取。

 

    以尾巴形状喻做人，我颇赞成：“让尾巴呈自然状。”待人，不媚上唯上，也不鄙下欺下；处事明辨是非，以理为据；工作上，发挥潜在动力，富于想像，大胆创新。这样，才能做一个有利于工作、有益于社会、有助于他人的人。

 

 

 

二  分别以“说‘小’”“美与丑”为题，列举不同的“话题范围”(针对什么人、什么事、从哪个角度回答问题)，每个题目不少于5种。

 

 

【课外练习】

一  每人自选三篇好的论说文，阐释体、评论体、引申体各一篇，并分别从主旨、针对性、回答问题的角度、体式特点方面写出简明评语，在班上进行交流。

如有条件，可把大家的选文(带评语)集印成书，人手一册，以供今后学习参考。

二  试用不同的论证方法论述“论说文应该有现实感和针对性”这个观点。