源源开学一周多了，把源妈折磨的不善，每给他下一道指令，执行起来都颇费周折，让源妈大伤脑筋，经常歇斯底里、气急败坏。

 

不写作业还好，一写作业就浑身难受，不是这痒就是那疼，不是口渴就是肚饿，如果拒绝他的要求，他就会眼泪涟涟，双手揉眼，决不拿笔。背单词他不高兴；单词背不下来他更不高兴；多写几行生字他不高兴；生字写歪了让他改正那是惹他生气，坚决让他改，他会边改边掉眼泪。吃早餐他不高兴；催他快吃他更不高兴；让他关掉电视快写作业是他最最反感的事；他使用频率最高的字眼就是“不!不!不！”为了避免他自己不高兴，他就千方百计拒绝，我就千方百计坚持，他再拒绝；我再坚持，最终导致局面白热化，矛盾激化，我河东狮吼，他怒海滔滔。我出手，他哀号还击，最终叫我阿姨，说我根本就不是亲妈。分手时跟我说：“再见！阿姨！”

 

我胸口堵了一天，上下班均没有笑脸。冤家终又聚首，小人儿低眉顺眼，他老爸暗示他道歉，他尴尬地呵呵，上来挽我胳膊，被我轻轻甩开。小人儿自尊受挫，迅即红了眼圈儿。独自关上房门，奶奶叫他吃饭，他说伤心不吃。念他已有悔悟，赶紧给个台阶，亲自邀请吃饭，小人儿就势下台。把他爱吃的菜推到他跟前，他感激地说：“谢谢妈妈。”

 

教师节将至，请源源的班主任--我的高中同学--源源爸的小学同学吃饭。席间倾吐苦闷和困惑。原来教育是这么高深的事。耗费心血和精力。原来小人儿长大这么可怕，他日渐独立的思想和反叛让我束手无策。他几乎是我的一道难题。老师告诉我其实难题是我自己。不动脑筋的教育就是失败的教育。要以引导为主讲大道理为辅。看来我就是简单粗暴的典型。老师甚至不留情面的说我就是个孩子，一个和孩子较真儿的没长大的孩子，这个结论给我致命一击，好像一下子击中了我的软肋。一个象孩子一样的妈妈怎么能给孩子树立威信！

 

好失败啊。

 

顾影自怜，镜子里的自己深锁眉头，一副失败妈妈的形象。孩子一长大就搞不定了。孩子不快乐我也不快乐。我们俩是恶性循环。他越来越急躁，我越来越焦虑。连眼袋和眼角的皱纹也跟着火上浇油。

 

压抑几天，自拍几张笑脸，给自己加油！克制自己的焦虑情绪，忘掉眼角的皱纹，我是有朝气的妈妈，我是有办法的妈妈，我是冷静思考的妈妈，我是不会被孩子打败的妈妈。加油加油！我要和儿子一起长大！