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2011年6月25日，红黄蓝幼儿园管理部组织举办了幼儿园教师五项技能比赛——声乐、钢琴、舞蹈、讲故事、绘画，来自北京地区12家园所的五十余名教师报名参加，每一名参赛教师必须五项全部通过才能评奖。北京音乐教育研究会理事薛纯侠女士、红黄蓝幼儿园管理部总监蔺玉华女士以及各幼儿园园长、保教主任均有出席，并担任小组评委。

创造是红黄蓝教师代代相传的精神

虽然是基本技能比赛，但是教师们对自我的要求并没有仅仅停留在达标层面，处处都体现出创造和超越的意识。舞蹈小组，不少老师自编自演舞蹈剧，在短短几分钟时间内演绎人间悲欢离合；声乐小组，好几位老师都演唱了自己谱写的歌曲，表达对亲人、朋友和孩子们的热爱。绘画小组、讲故事小组、钢琴小组随处可见这种“创造性”的火花。

80后、90后幼师唱响红色经典

这次基本技能比赛在节目选择上完全放开，除了钢琴有一首必弹曲目外，其他的教师们都可以根据自己的喜好、特长自由选择。然而令人意外的是，以80后、90后为主体的年轻幼师队伍并没有选择自己耳濡目染的流行歌曲，而是集中在红色经典、童谣和藏族、蒙古族、维吾尔族等民族歌舞上。年轻教师们用声音、表情、肢体动作演绎着积极向上、朝气蓬勃的旋律，表达着对生活的热爱、对儿童教育事业的热爱。

比赛重在过程，赢在积极心态

虽然幼儿教师大都能歌善舞，但是要想顺利通过“五关”，也是很大的挑战。不少年轻教师在园长和其他同事的帮助下，日以继夜地反复练习。有时候为了一个舞蹈动作，就要重复练习上百次才能找到最佳的感觉。一位指导三名教师训练的老园长深有感触地说：“没想到现在90后的孩子能这么吃苦，没日没夜地练，周末都聚在一起不休息。比赛重在过程，教师们积极上进的心态和努力更值得珍惜和分享。”

高素质的幼师队伍离不开基本功的培养和提升，每一个幼儿教师都必须是“多面手”。红黄蓝希望通过这样的平台提高教师队伍的整体素质和业务能力，积极营造全民学习的良好氛围。

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