“能说会道”并不代表宝宝的语言能力得到了很好的发展。语言理解与表达能力、语言交往能力、文学欣赏能力和早期阅读水平都是宝宝语言发展中需要 家长和老师一起引导和提高的，良好的语言能力对于孩子的思维的培养和情感的陶冶至关重要。红黄蓝教育机构专家刘书改老师做客宝宝树答疑讲解宝宝语言能力的培养。

甜妞妞妈问： 我的妞妞三岁十个月了，可是说话还有些发音不准，比较说“哥哥”她就说是“的的”，“小狗”她会说成“小都”。她说话也比较晚。现在我发现只要是别人听不懂她说的一句话，她就不会再和别人交流了，只会自己玩，我觉得这可能是和她说话不清楚有关系。怎么才能让孩子说话清楚，更爱和别人交流呢？刘书改专家说：妞妞妈妈你好，我是刘老师，看到你的问题，我明白了，你家的妞妞说话比较晚，发音也不是特别的准确，而且连带下来的问题也就出来了，所以我觉得你现在可能比较着急，给您个建议，首先孩子说话晚可能跟生长环境有关系，孩子生下来就要多和孩子进行语言交流，可能这方面您做的不是很好。孩子发音不是特别正

1、家长跟孩子说话的时候儿语比较多，所以我们提倡不要给孩子说儿语，比方说，勺子，就说勺子，不要说勺勺。

2、家长与孩子交流的比较少造成孩子说话这样的原因，孩子语言能力的发展，直接联系到与人交往，这样孩子就会渐渐没有自信，孩子语言能力的发展是长期的，不是今天说教明天就有改善的，你要坚持和孩子交流，千万不要把你的急躁情绪让孩子感觉到，尤其不能让孩子感觉到妈妈发现自己身上有那么多的缺点，而且孩子语言不清晰也不算是什么缺点。相信你的孩子一定会很优秀的。如果孩子有了自信，孩子以后交流起来就会好很多。作为妈妈要多给孩子自信，相信妞妞会成为一个非常非常优秀的孩子。谢谢你。

beckycn问：专家好：我儿子现在快两岁了，很活泼，好动。就是不太喜欢说话，大人说话他都能听懂，就是说一些简单的，比如“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，抱抱，拜拜，鱼，坦克之类的”其他再让他说就是“嗯嗯”或者干脆不说。请问专家怎样才能让他说话多一点呢?平时家人和他说话也不少呢。

刘书改专家说：这么大的孩子，这种情况很常见，也很正常。只要孩子能听懂别人的话就够了，不用强调有问有答。以后，随着孩子词汇的增多，发音器官的成熟，就会达到你希望的这样了。跟孩子多聊天就可以了。

麦蒿问：  我家宝宝1岁3个月了，邻居家的一个小女孩跟我们一样大，现在能说好多话了。我平时在家也没少教他呀，是我的教育不对，还是孩子的问题呢？急！

刘书改专家说：现在不要急于让孩子说话，这个时期的孩子多多和他讲话，只要能听懂大人的指令就可以了，尤其男孩和女孩语言的发育差异很大，不要经常比较，只要经常和孩子聊天，孩子能理解你说的话就可以了。

爱飞问：来听课了，我家宝宝三岁多了，可是还有一些音还发不准，如，飞，看，等字，有的小孩像他这样大都可以说的清楚了，想问一问专家是怎么回事，如何可以让他更快掌握这些发音呢，谢谢！

刘书改专家说：三岁多的孩子发音不准。

地区环境对孩子的影响，南方口音可能较重。慢慢和孩子用普通话交流，会改变的。

luckychar问：我儿子现在28个月，只会简单的爸爸妈妈，再见，其他基本不会，我不知道该怎么教他

刘书改专家说：两岁4个月的孩子，能够叫爸爸妈妈会说再见的话，就证明孩子口腔发育没问题，建议去医院检查一下，如果口腔发育没问题的话，就是不着急的，孩子不会说不等于听不懂。

和孩子交流的时候注意观察一下是不是孩子都能听得懂，如果都能够听的懂，早晚孩子有一天会和你对话的。

小解问：专家你好, 我儿子现在1岁1个月了,在9个来月时会叫爸爸妈妈还有爷爷,但是现在他什么也不会叫了,逼着他叫,哭他也不叫,这是怎么回事呀?我教他说话,他也根本不搭理我,我想请教一下专家,应该怎么培养他的语言能力?谢谢!

刘书改专家说：孩子不想做的事情，希望爸爸妈妈不要强迫。培养他的语言能力一个是方法一个是环境，要了解孩子。孩子现在是学习和积累的阶段，经常和孩子交流。孩子现在的学习是通过环境吸收的，不要把孩子当作学生来教他。

我们仨问：我家的也是只是喊爸爸妈妈,还得让她喊的时候,她才会喊,从不主动喊的.我们这的老人都说"嘴跟着腿",我家的十个月就会走路了,现在还能跑,怎么就不开口讲话呢.我教她说话的时候她就对着我笑,真的是拿她没办法了,专家给支个招吧.谢谢!

刘书改专家说：嘴跟着腿，这是老人家讲的，孩子有个别差异，我觉得您的孩子大运动的发展很好，至于说没有跟上孩子大运动的发展，不能像您这样的判断，我感觉不正确，孩子不和你交流不是孩子有问题。如果您的孩子能听得懂您的说话，就不要着急。您孩子的嘴一定跑的比腿快，千万不要着急。

小鸟喳喳和小猪嘟嘟问：我的宝贝们现在一岁零七个月,会说简单的句子,会念三四首儿歌,但更多的时候是跟在大人后面鹦鹉学舌,请问这个月龄的孩子应该怎样更多激发她语言方面的潜能呢?她们现在说话有方言也有普通话,如果一句话是用方言教她就一直说方言,用普通话教她就说普通话,在这方面家里人要统一吗?

刘书改专家说：你的宝贝说话的能力还不错，能鹦鹉学舌。其实鹦鹉学舌就是孩子想学习的开始。

至于你后面提到的问题，我觉得是孩子学习方言和说普通话的问题。如果你家里有人用方言和普通话交流，对于孩子，这是好事。专门一个人用普通话讲话，专门一个人用方言讲话，这样对孩子会好一些。

美好and小帅猪问：专家好，我想问关于多语教育的问题。 我宝宝一岁六个月了，现在语言发展得很好，会说很多词了，但是因为身边同时有三种语言（家里方言、粤语、国语），所以他冒出的词很多时候我们还要猜一下是那种话才知道他讲的是什么。我想问的是：1，这种语言环境好还是不好，会不会影响他的语言发展 2，是否应该要有一种主导的语言

刘书改专家说：在三种语言同时存在的环境里长大的孩子，某种意义上来说是一种福气，建议，不论是哪种语言给予孩子交流不要强迫孩子马上用这个语言和你交流，家长只管用自己的语言习惯和孩子说话就好了，让孩子在这三种语言环境中自由的翱翔，是件好事情。

如果给孩子一种压力，孩子很难处理这三种关系就会受到一定的影响的。

我家白雪公主问：专家好，我宝宝７个多月会叫妈妈爸爸，一段时间后都忘了，现在光叫爸爸，给她教别的她只叫爸爸，而且还有点故意作对的意思，这怎么回事？

刘书改专家说：7个月的孩子真是储存语言的时候，不要在意他叫谁。多多和他交流。

现在，孩子没有故意一说，他不是故意的，家长不要太在意，多教他说话就行了。这个年龄段，在储存语言。

硕beby问：  我们家平时都说地方方言，想说普通话也不标准那，毕竟老少皆有，不好改了，可跟孩子应说普通话吗？

刘书改专家说：建议到附近早教机构上上亲子课程，感受一下老师的普通话，另外两岁的孩子也可以上亲子园了。

小屁孩子问：专家你好，我想问一下孩子从多大开始培养他的语言和阅读能力，我宝八个月了，可我觉的我说话他从来不听，或者说听不懂，再想请教一下这么大的宝宝可以给他听些外语吗

刘书改专家说：一岁前的孩子是语言大量储存的时期，多听，多看，实际上你说什么孩子都听得懂，只是不会表达。

至于你说到给孩子听那些外语，这里没有什么绝对的给孩子听哪种语种，给孩子听什么都可以，但是不要强迫孩子必须要按照你的意图，给孩子听一种语境不能强迫孩子就要说这种语言。

熙 宝问：刘老师,您好: 我的儿子现在4岁半,中文表达能力很好.我的问题是他在第二语言的学习当中出现了障碍. 他3岁的时候来到加拿大和我住在一起.同年就进入当地的幼儿园(全天性质).到现在已经近两年的时间,他还是不能和其他小朋友很自如的沟通.有时候甚至不愿意与他人沟通.这让我很苦恼. 为了不忘记母语,在家里我们是讲中文的.他的理解能力很强,有时还会咬文嚼字.但是他讲英文实在是"惜字如金"啊! 和他情况相同的小朋友很多已经当英文是母语了,连他学校的老师也说他在这方面"很顽固". 请问刘老师,作为家长我们还应该采取那些有利的措施呢?还是顺其自然? 听说小朋友到了4,5岁的阶段会在语言学习过程中有一个飞跃,是这样吗? 请刘老师给予指点. 谢谢!

刘书改专家说：4、5岁的孩子在学习另一种语言的时候确实是有一个飞跃。我觉得你们的问题在交流上。作为妈妈，给他一些自信，你的孩子应该没有问题，多让他和别人进行交流。

您对母语很重视，可能你的宝宝很乖，记住了。可能他心里对外语排斥，一种心理作用。让他慢慢放松，家长不要太在意，多多鼓励鼓励他，不要让他感觉的他很顽固。让他闯过这一关。相信他。

美好and小帅猪问：刘老师，我还有个问题，我宝宝现在一岁六个月，很早之前就会叫妈妈了，但最近很奇怪哦，经常喜欢把“mama”，叫成“wawa”，他是故意的，因为有时候我说他，跟他矫正，他就说“mama”了，但一会又叫成“wawa”了，好像闹着玩一样，叫他奶奶也一样，白话奶奶叫嫲嫲，发音跟“mama”一样，他也叫成“wawa”，是什么原因这样呢？我应该让着他这样，还是加以阻止纠正呢？

刘书改专家说：这阶段的孩子会看家长的脸色和你逗着玩了。不用给他纠正，只是用正确的话回答他就可以了。他还不懂得和你作对，更不能重复地纠正他，不能把“mama”，叫成“wawa”，只是问他“你是叫妈妈，还是奶奶。”

luckychar问：谢谢刘老师，我觉得我和他说话的时候，他总是不注意我，也不和我互动，我应该怎么引导

刘书改专家说：两岁多的孩子是人生的第一个反抗期，两岁是孩子自我意识形成的时候，所以，家长不要跟孩子拧着来，对着干。

孩子不注意您，不喜欢互动，可能您对孩子还不是特别的孩子，您很爱他但还不了解他，应该和孩子做碰朋友，对于两岁多的孩子您说您有钱孩子不见得和你好，你跟他玩，孩子才会跟你好。