姥姥教育家

           汤素兰

姥姥（即外婆，外祖母）一直在孩子的成长中扮演着重要的角色。世界文学史上就有许多出色的外婆，其中最著名的是高尔基的外祖母。在高尔基的自传体小说《童年》中，我们能认识到一个睿智、慈爱、宽容的外祖母，她虽然生活在社会的最底层，却为高尔基的成长奠定了良好的人性基础。在这本《爱是一生的功课》中，我们将认识另一位姥姥。这位姥姥从上世纪90年代末开始频繁往返于北京、巴黎、伦敦和长沙，伴随三个孙子快乐地成长。这位姥姥是个有心人，她从大外孙虎子出生开始就记“姥姥日记”，8个月后，洋外孙龙龙在法国出生，又3年后，龙龙的妹妹小玉出生。10多年来，她轮流陪伴三个外孙生活，他们的成长故事、她自己的观察记录和教育心得，都写了下来，如今，这些记录洋外孙成长故事的文字整理成册，成为了这本《爱是一生的功课》。

这本书的内容极其扎实。在这样的一个浮躁的时代说一本书内容扎实，是对一本书最大的肯定。如今每年的出版物虽然多，但有实际内容的并不多，人们想从一本书里去打捞一些内容，就如同在鱼类资源枯竭的近海捞鱼一样，费时费力，却收效甚微。尤其是教育类书藉，有的不仅注了水，还是伪书，比如前些年极其畅销的家教图书《卡尔.威特的教育》就是一本东拼西凑、并且存在很多常识错误的书，却被许多望子成龙的家长奉为教育圣经。我们面前的这本书每一页都有充实的内容，对于教育的每一点思考都有依据。本书作者赵香岚老师在当姥姥之前，是一位优秀的教育工作者，当过30多年语文老师和班主任，同时培养了自己的两个优秀的女儿。书中的龙龙和小玉，就是赵老师大女儿的一双儿女。在陪伴法国洋外孙成长的过程中，赵老师又作了大量的笔记。她把孙子们的成长故事、自己数十年来对于教育的思考与心得浓缩在这一本300余页的书里。我是目睹了其成书的全过程的。内容实在太多了，赵老师常常不得不忍痛割爱。

这也是一本对家庭教育有指导意义的书。孩子的成长是一个系统的工程，从身体到心灵，从性格养成到智力开发、特长培养、运动能力、知识贮备，每一项都非常具体。这本书 按“体育、情商、习惯、人格、美育、语言、视野”七个方面组织串联，从身体游戏、感恩教育、性格培养、知识学习等方面，用一个个生动的小故事，为我们提供了教育范例。读着这些文字，我们既分享了作为姥姥的赵老师含饴弄孙的快乐，又能学到许多教育的方法。

每个普通的家庭都会遇到教育的问题，教育的问题同时又是千秋万代的大事。家长是孩子们的第一个老师。九十多年前，鲁迅先生在《我们现在怎样做父亲》中就说过，“父母对于子女，应该健全的生产，尽力的教育，完全的解放”。但是对于如何教育孩子，如何解放孩子，许多家长是迷茫的。赵香岚老师通过自己的教育心得，给了我们一个答案：孩子是飘落凡间的天使，家长的使命是做编织天使翅膀的人。教育应该摒弃“功利主义”，顺应儿童的天性，“让孩子更充分地享受童年的快乐，让他们更好地按着生命的节拍，获得每个年龄段该获得的知识与技能。”因此，她在本书中反复地强调“身体教育先于知识教育”，游戏是孩子最大的“人权”；家庭教育是孩子人格养成的基石，要“把爱的机会交给孩子”，要“让知识戴上美丽的光环”，让孩子热爱知识，充分享受获取知识的快乐。

在家庭中，父母是孩子的第一任老师，其次就是祖父母。由于隔代亲，有些祖父母对孩子过于溺爱，在家庭教育中往往和年轻的父母产生分歧，甚至闹出矛盾。赵香岚老师不仅是一个姥姥，同时还是一位特别出色的教育家。这位姥姥在教育孩子的时候，总是特别有办法。比如她用游戏转移了年幼的龙龙对电话的注意力，让他不再随便乱按电话键；从浇花、摸耳朵这样简单的事情中，也能教给小玉知识。而且她在教育孙子们的过程中，在每一件具体的教育事件之后，往往都能得出关于教育的个人心得，这些心得如同教育箴言，言简意赅，给我们特别的启示：比如“教育孩子需要童心更需要深刻的眼光，小心翼翼地呵护孩子最宝贵的创造思维，就是给他们一颗智慧的火种。”又比如：“带孩子走进民风民俗就是让他们参加审美实践活动。”“在平等、尊重、信任的前提下讨论亲子教育，是构建温馨和谐家庭必不可少的的理念。”在本书中，赵老师还为我们介绍了当今法国的学校教育、家庭教育与社会教育方面的情况，也有许多关于中法教育的对比思考，都是值得家长和教育工作者借鉴的。

家庭是社会最小的细胞，家又是一个人安身立命的场所。爱是家庭的底色，学会爱却是一生的功课。这本书和书里一个个温馨的小故事，证明了只有经过爱的滋养和洗礼，孩子才会快乐地成长，才会生活得阳光、幸福，才会成长得正直、善良。它是这个有着异国情缘的美好家庭的真实记录，也是一本教我们如何学会爱的教科书。

                                      2013年11月3日