北大最终放弃了在民族问题上做了假的何川洋，引来一片叫好声，甚至有人说对北大肃然起敬。说实在的，我如鲠在喉：对这样的炒作！

    北大，中国的最高学府，莘莘学子寒窗苦读、梦寐以求的高等教育天堂，在对待这个问题上的处理方式让人鄙夷：杀鸡儆猴？哗众取宠？墙头草？

    对，是“墙头草”没错。我甚至可以想象那批所谓的学界泰斗们，每天对着网络评论研究对策时的心情：怎么做，才能即符合大众娱乐的胃口？即迎合了网络民情，又打出了所谓北大“精神”？怎样做才能获得叫好一片，哪怕是激起大范围的争议也好，起码又让北大被人关注了一轮？总之，第一，不能失了北大的威风，第二，不能不赚些吆喝。

     思衬良久：就是放弃录取。

    从道义上讲，是在坚持正义：你做了假，哪怕取消加分也能录取，我也不录，彰显我是多么的道德。

    从民情上讲，是在迎合大众：你做了假，引起了众怒，特别是网络民意的众怒，我不录，是符合了民意。

    此时，这个中国最高的学府竟全然忘了，学校办学的目的：教书、育人！

    二十一世界，连世界都需要共融：海纳百川、学以致用。

    我不知道，在北大做出这样决定的时候，是出于怎样的初衷，但他违背了教育的本质，是一目了然的：这个叫何川洋的孩子，在千军万马独闯独木桥的高考氛围中，他利用了父亲的关系，利用了中国高考的加分制度，想要更有把握的上一个自己想要上的学校。这难道不是“适者生存”的自然法则吗？

    我崇尚公平，崇尚世界众生平等的理想境界。可残酷的现实已经将我的理想打的支离破碎。

    我于是改变了崇尚：管他别人怎么做，我只要独善其身。可残酷的现实连这样简单的想法都不会给你保留。在无处不在的障碍中，你几乎要坚持到吐血!

    其实每个网民都是基于“理想主义”的境地在发表着各种言论的，他们在说话的时候，不是身处现实，而是身处虚拟的网络世界。在那里：感情真挚的让人回肠荡气，人与人之间平等而和谐，一切均按照规则进行，对与错界限分明。你可以脱掉在现实中一层层加上去的厚重的要压死你伪装，赤裸着身体和灵魂尽情地发泄真实。

    可那是网络！在现实中，有几个可以这么真实？而这种网络中的真实，又带了多少夸张的成份？

    在网络里，哪怕是你说的再理想，也没有人笑你傻，说你癫，反而会引来一片同样是想要发泄的人的“叫好”和“附和”，满足了你“人性本善”的需求。

    可在现实中，试问：那些咒骂腐败的、那些痛恨不公的、那些诅咒作假的、、、，你们自己又是怎么做的？

    有关系不用的有吗？有权利不使的有吗？有便宜不占的有吗？

    除非你就是别人嘴里说的那种：傻子、笨蛋、神经病！

    即使是小学生，现在都知道要和老师搞好关系。搞好关系不想别的，起码可以当个班干什么的。

    何川洋，他只不过是利用了父亲这个教委主任还是什么教育官员的一点权利，想加点点分可以更有把握去读自己梦寐以求的“北大”。

    还有多少的李川洋、刘川洋？他们可能连三本线都没达到一样可以去读自己喜欢的大学，他们甚至连大学都不用读就可以直接去自己喜欢的单位，他们去了自己喜欢的单位还可以随意挑选自己喜欢的岗位，他们挑完自己喜欢的岗位还能很快的得到提拔重用，一生荣华富贵。

    而同时，又有多少没权没势的学子，他们闷头苦读，受尽人间疾苦，目的就一个：冲出去，获得权势，也可以做个人上人。

     这世界，真的有公平可言吗？

    即使是最需要公平的教育，也早就已经没有公平可言了。从幼儿园起，就有了高低贵贱之分：有钱的选：选教育资质、选教学能力、选生活质量。没钱的就听天由命。好的师资，好的教育资源，不用讲都按经济规律跑到了有钱的地方。不信你看，现在重点初中（在大城市已经到了重点小学）基本都是“私立”的，没钱没权的人家的孩子才去读“公立”学校。谁敢断定有钱人家的孩子就一定会能有出息呢？哪怕国家法律规定的：义务教育九年，包含了初中阶段的。可现在，只要有点点可能的都拼了命交钱去读那些个“民办公助”的私立学校。因为你要不去那里，就享受不到好的师资力量，你的孩子就算失去一大半的机会了。

    在这样的氛围下，试问中国的最高学府北大：你能有多纯洁？能有多高尚？你真的就没有一点污垢？

    再说了，教育的主流要讲公平公正，摈弃虚假，这是应该的。可教育的本质是不是更应该有“包容性”？

    如果你已经发现了问题，却当没看见，不去解决问题，而是将问题推出去，还是推向舆论的风头浪尖，这，算不算毁人？还是毁一个本来有可能成为人才的孩子。一个本来有可能成为有用人才的孩子，为此，可能变成什么？北的你可想过吗？

    起哦痛恨作假，也痛恨腐败和以权谋私。有句老话：人要适应环境，而不是环境来适应你。所以我虽然不喜欢，但仍然可以看下去。

    但此时我却更加鄙夷你：北大！

    因为连你自己都做不到的事情，却迫于压力或者利益选择，要求别人都要做到。关键时刻，你竟毫无教育者的风范和气度。不过是做了一棵“墙头草”。一棵没有骨气，人云亦云，没有原则、没有心胸的让人可笑的、个头比较大的“墙头草”而已。