还没进家门，就听见大宝和宝爸在兴奋地说着什么，嘻嘻哈哈地，好象是什特高兴的事情。
果然，大宝一听见我开门的声音就飞跑出来：妈妈，妈妈，真是要笑死我了：
“今天中午放学，我在公交车站等车的时候，王宵和蒋涵（她的同班同学）突然一起对我说：你明明不是音乐课代表，为什么老师还让你当文娱委员？还要你参加班委会？”
“我说：本来我就是文娱委员嘛，三年级的时候李老师定的。”
“王和蒋又说：那是二年级的事情啦，凭什么现在还有效？你有什么本事当文娱委员啊？”（女儿和这个王同学歌都唱的不错，但女儿会弹琴）
“这时候，罗、赵、双胞胎唐姐妹俩等等好多其他同学也来等车，听王和蒋这么说话，双胞胎唐姐妹就一个站在我的左边，一个站在我的右边，跟王、蒋叽叽喳喳地理论，赵和罗（俩男生）也站出来帮我讲话。大家都认为我本来就可以当文娱委员，我本来就能当好文娱委员。”
“那个场面好激烈啊，连旁边站着的老爷爷都参加了。吵到最后，蒋看到她们俩越来越“势单力薄”，竟然临时转移了方向，说：唐（大宝）本来就挺可爱的，我觉得她就该是文娱委员。”
（上面全是大宝乱七八糟的叙述）
听到最后，我终于明白了，原来大宝是在炫耀她的“人缘”好，有很多朋友，而且都愿意帮助和维护她。
我心里真的万分的高兴。因为在她还小一些的时候，曾经是那么的容易受到伤害，还因为个性太强有很多被同学们排挤的事例。
每一次大宝经常放学回来就委屈地对我说：
妈妈，她们怎么又不跟我玩了，朋友这东西怎么这么多变啊？
妈妈，她们说好今天要来我家的，可是王旋说她家下了新电脑游戏，就都去她家了。怎么一点都不讲信用的！
妈妈，今天刘艺带了好吃的巧克力给大家，可是没有分给我。
......
在现在的社会上生存，与人相处的好坏（大人的话就是人际关系处理的问题），往往会影响人的一生。
我们的孩子都是独生子女，她们没有兄弟姐妹，又很少与亲戚朋友交往。狭窄的生活空间造就了他们“极度自我”甚至带点“孤僻”的性格。而长辈们的宠爱，又更加让她们不懂得与人处时必要的“宽容”与“退让”。相信很多的孩子，都会这样那样地受着“人缘”不好的伤。小小的他们会为此气馁，为此忧虑，并一定会影响着她们的健康成长。这些怎么能不让妈妈们忧心忡忡呢？
我家大宝之所以有了开篇那样让人欣慰地转机，其实我是用过很多的方法：
.1.
尽量多的她创造与人相处的机会，比如让年龄还小的她自己去买点小东西。在与店员的交涉过程中，她会变得胆大，且不在惧怕陌生的人和环境。
.2.
经常制造她单独与其他孩子在一起玩耍的机会，包括邻居家的、院子里的、临近小区的小朋友。让他们自己交谈，自己解决一些矛盾。
.3.
积极地将她介绍给你周围的人，多说她的优点。如果孩子不愿意，千万别逼着她给别人做不必要的表演。比如：跳舞、唱歌、弹琴等等。一切以孩子充分准备后的自主决定为基础。
.4.
教育她要有“亲人”的观念，对自己的“爷爷”、“奶奶”、“外婆” 、“外公”等长辈，要有尊重意识。对自己的“表兄妹”、“堂兄妹”要多灌输“同是一家人”的观念，尽量少分“你的、我的”。
.5.
刚接触外边的世界时，要给予她充分的鼓励。遇到与在家里教育不相一致的东西，要及时给她做出解释。让她理解，别人这样做的原因。让她明白同一件事情，不同的人会有不同的处理方法。决不能总说她自己做的就是对的，别人做的就是错的。
.6.
受了委屈回家时，先不要急着安慰。等她平静的时候，给她分析一下事情的源头：他们为什么不和你玩？他们为什么会欺负你？到底有没有你自己的原因？刚开始这样说，她一定会反驳“我就是没有错，全是他们的错！但当她真正冷静下来后，一定会仔细想想你的话。
.7.
遭受了挫折，千万别一味地护短。对他自己的弱点，要毫不客气地一一指出。比如“因为怕累而放弃英语剧表演、自己没办法做到却硬要求别人做到”等等。在她沮丧的时候，更要让她明白，如果她不愿意付出努力，就决不会有想要的结果。
.8.
尽量少拿她和别人比，如果一定要比，也要拿出双方的优点和缺点来同时比。切忌仅拿孩子的缺点去比别人的优点。
.9.
满足她的合理要求，比如：为她和她的朋友举行一个小型聚会、帮助她的朋友得到一本大家都喜欢的流行书籍、带她和朋友们去公园玩耍等等。让她的朋友在你这里受到应有的尊重。
.10.
对一再发生的问题，放手让她自己去解决。因为你该做的，只是给她必要的引导和指点，如果她已经知道事情的原委，那就该自己去想办法解决这个问题。记住，你永远代替不了她自己。
.11.
教她要“以诚待人”和“乐于助人”，但绝不能没有原则的一味顺从。
大宝经常会对我说：今天王同学的爸爸妈妈都要晚回家，她一个人在家会很害怕，妈妈，我们让她来我家吃晚饭吧？有一段时间，大宝又曾经对一个家庭条件不太好，母亲病逝的小女生给予了“很伟大”的一种关怀：在别的同学都有点瞧不起她甚至排挤她的时候，始终如一地坚持做她的朋友，甚至为了她，可以不参加很想参加的一些游戏。这些，宝妈我都会不经意地在旁边默默给点帮助。但当她为了让别的同学跟她玩，要作出比较痛苦的决定的时候：比如本来不喜欢的，硬说成喜欢。本来不愿意的，硬装做愿意的。这时候宝妈就会表示自己的不同意见：如果你的朋友总以自己的喜好强加给你，一点都不考虑你的感觉，那你不必要为了要和她玩就硬委屈自己。你看，除了她，还有那么多的小朋友，他们也想和你成为朋友呢？为什么不去试一试？结果大宝每次试完回来都跟我说：我这样做了，结果她们都喜欢和我做朋友。
其实想说的太多，一时却理不出一个最好的头绪。只是觉得，教育孩子，真是一项艰巨的工程。因为没有一个孩子是与别人相同的，也没有哪个孩子现成地就可以确定好一套教育的模式。“在不断地碰壁中摸索”是每一个爱孩子妈妈的终身工作。
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