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科学史与科学哲学
(2008-03-20 22:16:00)
标签：
教育 |
分类： 仰視點，精神夜遊源泉 |
而此时，我抬头看看书架上的书，《莎士比亚，牛顿和贝多芬》，S.钱德拉赛卡的书，享誉世界的天体学家，他写的恒星结构和黑洞研究，姑娘看不懂。但是其中的美学和动机我懂，不止是他的，米尔恩，爱丁顿，卡尔.史瓦西......关于科学与美的追求，我懂。人文，艺术，科学三者相和谐的金字塔的统一，我也懂。
于是想起郑永福老师的话：“我们不能永远精通但是我们能兴趣尽可能的广泛些，让自己多知道点”
这样，这次考研给我的收获也是足够的了。
比如：这样的一个事实。17世纪的科学家们的故事。
牛顿，在大瘟疫时代避局家乡伍尔兹索普，在此期间他发现了万有引力，却在20年后才开始著书《自然科学的数学原理》，他写这部书的速度和连贯性，在人类思想史上是无与伦比的，从现有的认识水平看，牛顿的拼搏也给人以思想启迪----他想要完成的研究远不止这一项发现，他似乎要把他的发现放在整个科学领域中，而且他认为科学是个整体，是一个他有力量建造的整体。诸如牛顿的人：开普勒，伽利略，拉普拉斯，拉格朗日，麦克斯韦。
比如：这样的一个事实。17世纪的科学家们的故事。
牛顿，在大瘟疫时代避局家乡伍尔兹索普，在此期间他发现了万有引力，却在20年后才开始著书《自然科学的数学原理》，他写这部书的速度和连贯性，在人类思想史上是无与伦比的，从现有的认识水平看，牛顿的拼搏也给人以思想启迪----他想要完成的研究远不止这一项发现，他似乎要把他的发现放在整个科学领域中，而且他认为科学是个整体，是一个他有力量建造的整体。诸如牛顿的人：开普勒，伽利略，拉普拉斯，拉格朗日，麦克斯韦。
关键句：牛顿认为存在一个他认为他自己有力量建造的科学整体，于是为之奋斗。并且身心愉悦乐在其中。他们对科学的追求，好比攀登一座很高又不是高不可攀的山峰，没有人奢求在一个天气晴朗无风的日子里去攀登珠穆朗玛峰并且达到他的顶点，在宁静的空中，纵览那在雪中白的耀眼的一望无涯的喜马拉雅山。是的，任何人都不可能看到自然界和宇宙间的上述情景。但是，仅仅站在峡谷的低端等待太阳越过山峰。也未免太俗不可耐了。
考研，也是如此。只是，上交不是珠穆朗玛峰，调剂也不是峡谷。
有时候，有一种欲望，有一种冲动，甚至还有幻想，对自己，对未来，对爱情。“想象力认为是美的东西必定是真的，不论它原先是否存在”乔治.萨顿，科学史的创建人，“东方与西方，谁说这两者将永不相遇，他们相遇在每一位伟大的艺术家，他们的热爱并不限于美；他们相遇在每一位伟大的科学家的心里，这些科学家已经意识到，真理不论多么的伟大，他并不是生活的全部，而必须用美和仁来使生活更加完美”
对于，我生活也是如此~~~
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