小春子很关心春天何时到来，因为她知道春天来了，读经春令营就开始了，她就能见到从南德国来的好友乐焉了，还有很多其他小朋友。

    可是，初春的北德，依然不时飘着雪花。

    即使如此，春天还是悄悄地爬上了窗外的树梢，蔓延在渐渐消融的河道冰层，那些重又自在游水的野鸭，不时地发出欢愉地叫声……

    3月8日,小春子和小朋友们盼望已久的读经春令营终于如期开营了。

     做为生活在海外的从小以读经方式学习中文的儿童，春子和她的伙伴们是幸运的。汉堡的读经教育活动已经开展了三年半，越来越多的家庭认可了这种传统而高效 的中文学习方式。小春子的读经伙伴越来越越多，快过五岁生日的她，也从当年一个刚刚牙牙学语的小宝宝，变成了一个操着纯正中文英文和德文的三語宝宝，不仅 可以流利地诵读《大学》《中庸》和《论语》，还因为读经认字颇多，可以自主阅读很多简体和繁体书籍，让她体会到了读书的乐趣。

   儿童读经虽然在大陆和台湾已经开展了十几年，但是在海外华人圈里还算是新鲜事物。而集中读经的学习方式，即使是在开展了读经活动已经三年的汉堡，也少有家长耳闻。事实上 近年来，读经夏令营和冬令营活动在大陆和台湾都开展 得轰轰烈烈，效果颇佳。这类活动特别适合平时忙于学校功课而无暇专门学习经典的孩子。如果每周仅能用零散时间学习经典，可能一部《论语》就要学习一两年甚 至更久，学习效果也未必令人满意。孩子们因为无法进行专门的读经学习，对经典的熟悉程度有限，也较少能体会到读经本身的快乐。而利用假期集中学习诵读经 典，在一定时间內诵读经典上百遍，大部分孩子都可以熟读乃至背诵下相关经典。鉴于德国此地华裔少儿的读经活动和国内体制内学校的情况相似，汉堡致謙学堂率 先把这一高效的读经学习方式引介到德国，并在09年成功举办了诵读《中庸》和诵读《孟子》选篇的秋令营和冬令营，反响热烈。

    而庚寅正月里的春令营，我们则把目标经典定为《老子》。师生们相约在春天，亲近圣人老子，共同体悟大道之美。

  参加此次春令营的学生来自大陆背景家庭、台湾背景家庭以及中德混合家庭，年龄从3岁半～15岁不等，初次接触读经的学生有三分之一。

   在为期一周的春令营中， 少年班诵读全本《老子》近七十遍。致謙学堂的学生都做到了熟读并部分成诵，其他没有读经基础的学生也基本能流畅朗读《老子》。 少年班学生还通过视频资料了解了老子的生平和相关故事，学习了《老子》中的成语以及一些传统文化知识。针对少年班中中学生较多的情况，老师特别給他们图文并茂地讲解了中国传统的冠礼和笄礼，并介绍了这两项源自中国，而在如今现代日本和韩国社会依然深受重视的人生成人礼的状况。

   

    此次儿童班人数大大超过预计，其中一半是没有读经经验的儿童或者年龄还偏小（四岁以下），有四个小朋友来自德国其他城市，还有一位妈妈带着孩子从布达佩斯赶来。孩子们都很高兴能认识新朋友，不过导读老师就非常辛苦了，想尽办法让孩子们能读得愉快，玩儿得愉快。儿童班穿插了写字练习，唐诗新唱欣赏和丰富的室内室外活动。七天下课程中，儿童班完成了诵读半本老子的教学计划。几个有读经基础的孩子已经可以背诵了很多章节了。  

   虽然从早上9点到下午5点半中，每天有六小时的读经学习，但是因为分散在四～六节课中， 课间休息时，孩子们可以在户外的游戏场中滑滑梯、踢足球，尽情玩耍嬉戏，所以不仅没有让孩子们感到漫长难耐，反而让她们体验了心无旁骛、一门深入读书的良好感受。

    在读经課以外，春令营里安排有午间书法练习和功夫课。在书法老师和功夫老师的悉心指导下，在屏气凝神的一笔一划中，在有板有眼的一招一式中，孩子们亲身体验着富有魅力的中国文化，体验着一张一弛文武之道。

    这种集中强化的读经学习，不仅给孩子们带来了读经的快乐，也改变了很多家长对读经学习的 认识。孩子们是不是就不喜欢读经，是不是就不愿意读很多，可能和成人心中的预想大相径庭。什么样的孩子喜欢读经呢？读的多了，熟悉了就喜欢，读的太少，不 熟悉时就比较不喜欢——王财贵博士面对汉堡读经儿童时如是说，他的话在秋令营上得到了完全印证。孩子的天性是喜欢重复的，当他们可以如长江大河般滔滔不绝 地诵读经典时，那种发自内心的快乐喜悦是无法形容的。当然，对于一些没有经过读经训练的同学来说，适应读经这种学习方式还需要一段时间，但是在短短七天当 中，他们的进步也有目共睹，从对读《老子》望而生畏到能毫无障碍地流利朗读，不得不让人对孩子们的潜力刮目相看。

   而国内的读经夏令营冬令营，因为时间充裕，孩子们还可以学习更多或者更长的中文经典，例 如在三周半时间內背诵下《老子》，四十五天背诵下《论语》。而今后只要定期复习这些经典，那么老子、孔子就会跟着孩子们一辈子！而我们的生命中，曾经浪费 了多少个“两周”，多少个“两月”呢？同时因为这种背诵不是强记，而是在大量诵读基础上的自然成诵，记忆深刻，可以真实改善孩子们的记忆以及学习能力。国 际著名教育专家七田真曾著文《教育的原点是背诵和记忆》，其中写道：“思考能力和创造性的基础在于记忆。研究证明记忆分为左脑记忆和右脑记 忆。如果是左脑记忆力，则这种记忆力无助于提高思考力；但是如果右脑记忆力得到开发，事情就完全不同了。创造性是右脑的属性．右脑记忆训练不仅可以帮助开 发右脑记忆．还能够激发出创造性、感性、灵感和直觉。而很多国家（例如中国，日本，印度等）传统上让儿童诵读经典而不讲解的素读方法，就是非常行之有效的 右脑记忆教育法。”至于经典中的含义，则可以随着她们学习更多的中文经典，阅读更多的中文作品，不断在胸中酝酿与体悟；再通过阅读注释或者跟随老师学习， 逐步加深理解；更随着她们人生阅历的丰富，那些超越时代的经典会陪伴孩子们走过人生的春夏秋冬，那些历久弥新的言辞将在他们的生命中产生共鸣，引发深刻的领悟。 

 

3月14日，春令營圓滿結束了，春天的气息在空气中渐渐弥漫，不禁令人想起季謙先生講過的杨巨源的诗作“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人”。

先生说：“在早春时节，众人还未觉察到春天将至时，诗人已经感到了春天的气息。就好像在整个国家的文化教育非常没落的时候，有一个人出来说要读经，这就是“诗家清景在新春”； 而现在读经的孩子还很少，是“绿柳才黄半未匀”；等到这些孩子长大了，有所表现，大家都很称赞“哦！原来读经很好”，这叫“若待上林花似锦”；所以全国都 读经了，于是“出门俱是看花人”。所以这也是“一阳初动处，万物未生时”，力量很大的。最初我推动读经时也有很多人不了解读经、反对读经啊。但是，我老早 就看到希望，而且是看到整个天下大放异彩。”

 【如幻按：把此帖轉至全球讀經教育交流交流網，全球讀經教育首倡者王財貴博士回復如下】

http://bbs.gsr.org.tw/cgi-bin/topic.cgi?forum=6&topic=2468&replynum=last#bottom

一片春氣盎然！

古人春日讀經，冬日讀史，春與經正相應和也。
如果一年讀經，不就四季如春了嗎？
小春子很關心春天何時來？告訴她：
春天就在小春子的經書裡，在推動歐州讀經的小春子媽媽心裡。
在小春子的讀經班裡，在聖賢教誨的一字一句裡。

又，先生的解詩，也煞好哩！
我一向不知道先生也能品詩，
但是，呵！三句不離本行，可見是玩票的！

前 幾年，我在印尼一個寺廟演講，那時印尼對封鎖了四十年的華文剛解禁。我講完時，因為聽眾興緻很濃，我就教他們唱詩，唱柳松柏的唐詩新唱，唱賀知章的回鄉偶 書。我說，這是當今中華文化的寫照。對於中華文化，我們都是少小離家，無依無靠的流浪人，流浪得很遠很遠（我特別把少小離家的家字拉得很長很長），現在經 過八九十年了，老大了，雖然鄉音無改，我記得那久無香火的祖宗牌位還立在廳堂上，那未曾仔細展讀的孔孟老莊猶擱在家裡案頭上，但可嘆鬓毛已衰了。不過，畢 竟回頭了，可惜後生晚輩相見卻不相識，都這麼久了，誰還識得這個歸鄉的老人是回鄉來認祖歸宗的呢？於是好奇地問：你從那裡來，要來做什麼，這裡那有你的祖 宗故友，那有你的傳家詩書？

說著說者，台下哭聲一片。。。。。。

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庚寅年德国汉堡致謙学堂“道可道 非常道”春令营 学生合影
有一个在桌子底下，淘气吧！

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儿童班诵读
我们都是读经小伙伴

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指读得真好啊！


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儿童班书法练习
写毛笔字很意思

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读书也不容易啊。
累了，就睡一会而，睡一会儿。。。


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课间玩耍
春令营还在玩雪？！春天啊，快来吧！

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儿童班最受欢迎的游戏——开火车
有一次都开到隔壁少年班去了，呜～～

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包饺子，我们都帮忙
物质食量和精神食量同等重要啊

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儿童班功夫课

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少年班上课
大哥哥大姐姐比我们认真多了。

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少年班男生功夫课
我们的老师可有真功夫

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少年班女生功夫课
这个动作你也会吧。呵呵。

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午间书法练习
称得上一丝不苟啦。

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3月14日，春令营圆满结束啦，每个小朋友都进步了，还得到了一份礼物，
大家和老子爷爷合个影。（此图摄影：昭昭）

春令营结束后，家長们陆续发来她们的感想：
——虽然春令营已经结束了，但我和孩子的心情还一直荡漾在我们的学堂里。
 今天是16号，明明又指着日历牌说，“第16章”。
哈哈，把我乐坏了！上次10号的时候，他就说，第10章。

——大家好，我想借这个机会向大家说声谢谢：春令营期间，为了避免我的孩子们经常来妈妈身边撒娇，忽略读书，我一直没有留在学堂。多谢各位老师和在场的妈妈们给她们姐妹俩无微不至的照料，让她们度过 了一段既有很大收获，又开心的时光。

 
    最后，来听听我们这些海外长大的孩子诵读《老子》吧。

上面是儿童班诵读老子。越读越带劲儿啊。

这是少年班诵读老子。当时是要求快速齐读。读的是第43章～48章。试着跟大哥哥大姐姐读读吧，你跟得上吗？不过，乐焉妈妈说了，读老子应该再从容些吧。这话不错的，偶尔齐读一下，也很好玩儿啊。