喜读灿灿的作文

                                 莫拉夫

    我还没有见过灿灿，但我认识她的父母，因而得以阅读她的多篇作文。读灿灿的作文，我先是惊讶，再而喜欢，在每一篇都写了简短的点评后，还觉得不过瘾，所以，还要写这篇总述性的评论短文。十三岁小女孩儿灿灿的作文之所以令我惊讶而欢喜，其表现如下：

（一）兴趣广泛，知识面广。至目前，我读了灿灿大约20篇作文，里面的内容可以说是包罗万象。有对自己人生进行总结、反思、展望的《拜别童年》、《十三岁的我》、《金猪报喜》、《童谣勾起的记忆》（诗歌）；有关心环保、关注人类生存环境的《感恩地球》、《外星人来访》、《小习惯改变大世界》；有对自然界事物进行探秘、揭示自然规律的《滴水观音》、《我发现了仙人掌的奥秘》；有记述人物特性、讲述浓浓亲情的《五心上将—爷爷》、《外婆的眼情会说话》、《吃大餐巧遇大师》；有探索人生价值和生存意义的《行走在消逝中》、《天生我才必有用》、《一颗无名星》；有才情并茂、感悟深刻、见解独特的读后感，如《心灵鸡汤》、《观<灵魂战车>有感》、《比金银列宝贵的是什么》；有反映军事题材的游记《谁持彩练当空舞》；有抒情散文《雨天读雨》；反映5·12汶川大地震中涌现出的人间大爱《温暖》（散文诗）；还有对目前的中国教育进行反思和批评的《假如我是教育局局长》。这些作文题材丰富多彩，体裁门类齐全，反映出作者灿灿对写作和课外阅读有着十分浓厚的兴趣，知识面很广，知识的积累很厚实。这对于写作十分重要，也十分关键。灿灿知识面的广度和对事物认识的深度，在同龄孩子中应该是很少有的。

（二）个性突出，感悟深刻。因为灿灿这些习作都是小学作文，当然还未形成自己鲜明、独特的写作风格，我拿书法学习来打个比方，目前她尚处于由临摹向创作发展的这个过渡阶段。但是，字里行间已经个性十分突出，她对事物、人生的感悟已经很深刻——这才是作品的灵魂。如“一味追求物质的满足，最终只是换来了被人唾弃的下场；贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。”……“寻宝比财富更宝贵的‘宝’其实是人性的爱，互相的帮助与战胜邪恶的正义感，这难道不比金银更加宝贵么？”（《读<金银岛>有感》）；“这段时光里的我成为蜕变的蛾，不再是从前奔放的毛毛虫，蝴蝶的翅膀已准备承载我飞翔，……”“我拜别了童年，接下来人生的道路将要靠一步一个脚印地走下去，虽然艰难，但依然需要靠我们坚强地走下去。倘若将人生比做一片海洋，那么自己便是一艘行驶在大海上的帆船，航行的目标是需要自己来定格的，定格的方向有许多，关键在于你这帆船扬起的帆与选择的方向。”（《拜别童年》）；“这次吃烤肉，不仅体验到了巴西烤肉的醇香味美，还一睹了名人风采，还坚定了自己学习的信念，收获可真是不小。生活之大处处皆学问啊！”《吃大餐巧遇大师》；“13岁是个叛逆的季节，……我并不是一个十全十美的乖孩子……不喜欢效仿别人，因为坚信着有个性才能精彩，总不希望它被埋没，认为只要坚持，个性才突出。”《十三岁的我》。

从这些叙述、描写的字里行间，你会感受得到灿灿非常有个性，人生感悟已经很深刻。文章的个性是作家形成自己风格的前提和基础，假以时日，我相信灿灿一定会形成自己鲜明、独特的个性。如果继续保持浓厚兴趣，沿着这条路走下去，一定会成长为一名优秀的作家。

（三）感情真挚，阳光向上。我观察到的情况：一个人的童年时代，如果家庭和睦、生活幸福的话，通常一生为人处世总体上都会比较阳光、积极。我通过与灿灿父母的交往，阅读她母亲的博客，可以感知他们家是一个三代同堂、其乐融融的幸福家庭。生活在特区深圳这个大环境，各种新鲜事物不断涌现；家庭经济条件不错，也为灿灿的童年快乐、幸福成长提供了必要的物质保障。十三四岁的少女，中国古人誉之为“豆蔻年华”，意为一株含苞欲放的美丽花朵。确实如此，从灿灿的作文可知，正处在豆蔻年华的她，确实是一位感情真挚、积极阳光的令人喜爱的深圳少女。如“五‘星’是人所熟知和向往的，我心中的五‘星’上将不是那种多年征战沙场，战功显赫的军人，而是一位很平凡的人，他就是我的爷爷。”……“爷爷，虽然您年轻时在部队里没当上上将，但是您在我心中，是永远值得我尊敬的五‘星’上将！”《五心上将——爷爷》；还有“外婆有一双炯炯有神的眼睛，虽然平凡，但却有一种独特的美丽，不大不小，闪闪发光的眼珠像一汪深不见底的泉水，这双眼睛，不知怎么的，总让人过目不忘，我是看着这双眼睛长大的……外婆的眼睛不仅在舞台上会说话，在生活中，外婆的眼睛也非常具有魅力……”《外婆的眼睛会说话》

以上这些描述，表达了灿灿对爷爷、奶奶充满了崇仰、敬佩、挚爱的美好感情。

又如“这是我的第一个本命年（除去出生那一年），我要好好把握本命年所带来的好运，争取学习蒸蒸日上，比以往更加进步。以现在的努力来迎来下一个24岁的本命年，那时我可能已经是风靡全球的“风婆娑”设计公司的董事长兼首席设计师了，但是设计公司的董事长兼首席设计师名号可不是空得，我要加倍地努力……”《金猪报喜》；以及“岁月的无情划破了慢节奏生活的长空，我们身边过去的成为了过去，是否应定神想想现在的徒步旅行该怎样地走下去。我们行走在消逝中，抹去了过去无痕的影子，继续向下一个精彩目标迈进，向人生理想的终点迈进！”《行走在消逝中》。

    以上这段的文字，反映了灿灿是一个十分自信，人生态度积极向上、健康阳光的新时代少女。

（四）细节真实，文字洗练。管理学家告诉我们：细节决定成败。其实，写文章也是这样，细节反映你的观察能力，细节反映你的知识水平，因此，细节描写是否真实，确实是衡量和评判一位作家水平高低的一个重要标尺。灿灿的作文，总体上细节描写都比较真实，而表现这些细节的文字，又很洗练和准确，这在少年学生来讲，是不可多得的。

如“我折下一片仙人掌，插在另一盆泥土中，没想到，它居然顽强地生存了下来，我试着一个星期没给它浇水，它却依然挺立依旧，碧绿的茎水滴滴的。以后，我不再理它，任它风吹雨打……有一天，我想起了我的实验，欲知道效果如何，就到阳台上去看。它不但更加枝繁叶茂，竟然开出了美丽的花。”《我发现了仙人掌的奥妙》；又如“叶子的尖十分特别，因为它在清晨和傍晚滴水，水珠会沿着叶儿的边缘滚落到叶子的尖头，水珠不会马上就滴下来，而是停顿在尖头，久久才会落下一滴。有一天早上，突然叶子上冒出了一颗颗透明的小露珠，如同一颗颗美丽的小珍珠，似乎十分宝贵。”《滴水观音》。

    这些细节，不是从书上抄下来的，是灿灿自己实验的过程和结果，因而，准确真实，令人信服。这说明，灿灿不仅是美好生活的记录者，更是美好生活的参与者和创造者。

    当然，灿灿作文里，还有很多细小的不足，如个别字词还不够准确，一些人生感悟有少年人“为赋新词强说愁”的味道，有些篇章前后不够协调。对这些存在的不足，我已在作文后面的点评里提出了自己的意见，在此不一一重复。正因为还不够完美，所以，她还有继续提升、发展的空间。

    我与灿灿素未谋面，年龄相差三十多岁，但基于对文字的喜爱而结下了这段忘年之交的笔墨友谊，这是缘。

                                             2008年8月12--13日写于湛江