我一生演了很多艺术形象，但给我留下深刻印象、最有意义的是两个二、三十年代的文化巨人，一个是在歌舞剧《诗意中国》中扮演的鲁迅先生，另一个是在电视连续剧《北平战与和》中扮演的胡适先生，这两个人虽然观点不同，但是在中国文学界和对后世的影响都是巨大的，而且在《西游记》的作者的考证中作出了重大的贡献，尤其是我们绍兴的先贤鲁迅先生在我们从小读到的课文中有很多留下深刻印象的文章，在小说《社戏》中谈到的社戏就是后来的绍剧。

    我父亲写《取经路上五十年》的时候，我与父亲专门到时任人大副委员长、民进中央主席的周建人先生家中拜访，周建人先生给父亲的书写了序，其中谈到了周老对绍剧的熟悉、喜爱和关注，他也知道我当时正在拍摄《西游记》，鼓励我要把鲁迅先生生前非常喜爱的古典名著、吴承恩笔下的神话人物演好。在此之后我与周海婴先生有了多年的交往。

    近期看到有关媒体说各地语文课本内容大改，因为时代的隔膜、反映了当时社会的黑暗，鲁迅的作品明显减少，教育部新闻发言人称“在一套教材中撤下了鲁迅先生一篇文章并换上了他的另一篇文章，这只是非常小的微调，事实上没有做太大的调整。”

《从百草园到三味书屋》


《少年闰土》


《社戏》


美猴王世家艺术馆中再现社戏情景的泥塑

    我认为一个好的文学家如同一个好的艺术家一样，他的艺术和文学的经典随着时代的变化仍旧永存，虽然每个人有不同的理解和诠释，但不会淡忘和消失，毛泽东主席评价鲁迅先生的“硬骨头精神时说“鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。”鲁迅去世后覆盖在为他送行的棺柩上的旗帜上写着“民族魂”三个字，我从课本中读到的他的很多杂文并不都是横眉冷对的，周海婴先生的书中曾谈到鲁迅先生对父母、爱人、孩子、朋友都有着情感，《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》、《社戏》都是可以继续收入在小学课本中的，中学课本可以收录那些针砭时弊、对当时的社会现象有着辛辣讽刺的文章，让不同的时代的学生们来感受当时的社会现状。

《纪念刘和珍君》

    希望从小学到中学都能有鲁迅先生不同时期的杂文出现在课本上，他的那些敢于直言、说真话的文章对我们的一生都会有着重要的意义。

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