昨天下午，期中试卷检测下发给全班57个孩子，今天收上来55份，其中陈梓博、杨紫彤因为生病没有来学校。

         经过一一查阅，发现了2份100份没有任何字迹；15份家长引导孩子订正了，但是没有家长的签字；37份试卷不仅引导孩子订正了，而且还有家长的签字。

       最可喜的是有一些家长认真地在试卷上分析了本次测试的得与失。为这样一些家长喝彩！他们孩子的名字分别是王玎晨（100分）、尹子谕、林亦萱、李欣怡、陆嘉琳、武子轩、艾雨琪、唐朝睿（100分）、夏雨辰、周诗涵、郭立康（100分）、赵志刚、陈玺闻、程嘉悦（100分）。

        为上面孩子的家长点赞吧！更多的家长将自己放在领导的角色，都是“已查”、“已阅”、“已改”……签字！也叫声好吧！至少关注了！

          试卷的订正如尹子谕的家长这样，订正在试卷的眉头，老师一目了然，好样的，点个赞吧！

        我们每一个人都应该知道订正试卷的真正的目的不仅仅是将错误的题目改正过来，而且还要引导孩子学会分析自己错误的原因。

       一年级的孩子还太小，不太会分析自己的失误。他们面对失误可能会哭泣，可能会茫然，可能会然不知，也可能……  

        在这个人时候  ，我们老师和家长就应该挺身而出，帮助他们分析得与失，既要和他们分享他们快乐与成果，也要理性的引导他们面对失误、改正错误。我们很多家长平时总是喜欢帮助孩子做一些孩子已经会做的事情，自己累死，孩子不但不领情，还让孩子越来越不能干。我建议我们的家长培养孩子自己的事情自己做，当孩子解决不了的事情或者不会做的事情出现的时候，家长就出现了。