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一年级写字——撇的教学设计

(2014-08-28 00:04:47)
标签:

教育

分类: 经典教案

第八课   撇的变化

教学目的:

1.使学生掌握基本笔画撇的书写变化,包括起笔、行笔。

2.培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。

3.继续培养良好的握笔姿势,坐姿。

教学重点:使学生掌握点和提这两种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔。

教学难点:规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。

教学准备:有田字格的小黑板

课时安排:一课时

教学过程:

一、导入新课

二、新授:

撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。

1、指名说一说斜撇、竖撇、短撇、平撇怎样书写。

2、师边讲解边示范。

斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。

  竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。

  短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。

三、学生练习书写撇,师行间巡视辅导。

  展示优秀的学生作业。

四、学习书写带撇的字。

1、出示范字:八、在、大、开、生、白、千、毛。

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

五、小结。

 

 

 

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