一年级写字——撇的教学设计
(2014-08-28 00:04:47)
标签:
教育 |
分类: 经典教案 |
第八课
教学目的:
1.使学生掌握基本笔画撇的书写变化,包括起笔、行笔。
2.培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。
3.继续培养良好的握笔姿势,坐姿。
教学重点:使学生掌握点和提这两种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔。
教学难点:规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。
教学准备:有田字格的小黑板
课时安排:一课时
教学过程:
一、导入新课
二、新授:
撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。
1、指名说一说斜撇、竖撇、短撇、平撇怎样书写。
2、师边讲解边示范。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。
短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。
三、学生练习书写撇,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
四、学习书写带撇的字。
1、出示范字:八、在、大、开、生、白、千、毛。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
五、小结。
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