每逢出席亲戚的婚礼葬礼，我都忐忑不安——婆婆会从头到尾打量我，然后发表评论。当然绝不是夸奖。对我这种打心眼儿里不把这些事当回事的人，再努力也会有漏洞的。上周四的巧明的开学典礼也没有例外。
婆婆先是夸一身西服的巧明帅，然后问我：“你怎么没有给他戴领带？”我一惊、正要冒汗，又听到：“裤子太短了，你不如干脆把它改成半截裤、反而不显眼。”汗就下来了。这天正巧艳阳高照，樱花都暖和得开啦。
黄帽子是上下学用的。好像哪个小学都是黄色的，因为比较显眼，容易引起四周通行车辆司机的注意吧。
顺便把婆婆讲的介绍给大家：其实这种场合真正的正装是和服。只不过如今大多数人都不会自己穿了，所以男士们都西装革履，女人们则洋装套装。当天看到穿和服的除了贵宾以外，一年级新生中只有两位母亲，所以很吸眼球。
过去，日本出席孩子的毕业典礼或开学典礼的基本上只是母亲，父亲们是不屑于参与这些的。但最近十几年，随着日本女性工作的越来越多，男人做家务、参与孩子的活动的也越来越多。巧明的开学典礼上爸爸们也差不多都来了，除了我先生——已经为数不多的老派男人。
开学典礼当天，才知道孩子在哪个班以及各班的班主任是谁。巧明在一年一班，共34个人（日本文化部的规定，每个班不得超过35个人）。一年级共五个班。
值得一提的是，至少有两个班里有一名“问题儿童”——看上去可能还不到智障的程度。其中一名就在巧明班里，我注意到有专门的老师坐在这个孩子身边。如果我是这个孩子的家长，无疑是希望他能不受歧视地、和其他孩子一起接受正常的教育。便想到如果换作中国会怎样？我从未有过这样的同学，我也因此几乎从未考虑过这些不同寻常的人：他们是如何长大的？接受过什么样的、甚至是否接受过教育等问题。但这不等于中国没有这样的孩子，唯一的解释是：我们人为地把这些人和自己划分了界线，他们因而不在我们的视野。
而就算接收了这样的学生，肯定会有家长跳出来反对：这会影响其他孩子的听课质量的！校方能否说服这些家长？这关系到是否是义务教育、是否有专门老师···
巧明的漫漫学生路，在他本人的毫不在乎中轻松快乐地启程啦！
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(2012-04-08 18:11:46)