千绘小姐得流感了，一来就是五天没去学校（医院规定，确诊为流感的患者必须在家自行隔离五天）。今天下午打开信箱，发现老师让同学把这两天学校里发的各种资料都放在了里面。我拿着鼓鼓囊囊信封回家，一边看一边喊千绘小姐过来。

信封里除了上课发的资料，飘飘悠悠地又掉出一张纸片。我捡起来一看，原来是同学写给千绘小姐的留言：请把给u老师的留言写在橘红？粉红？的卡片上。贴照片、粘纸还是画，随便。不过别贴软绵绵的粘纸。xxx字。ps：字写得很潦草，请原谅。

哎呦，这是个什么情况？我赶紧把千绘小姐叫来，说：“有xxx给你的纸条诶。”千绘小姐立刻跑过来，一把抢过纸条，看完就笑。“什么？什么？什么意思啊？”我追问道。“u老师月底就要退休了嘛，我们要给他一个surprise。”说完就开始往信封袋里找什么东西。“找什么？”我好奇地凑过去，想看个究竟。只见她从信封里又抽出一张卡片：“我几天不在，他们已经商量好格式啦。”我刚想仔细打听，她就拿着卡片埋头写了起来。

“妈妈，你看我已经写好了。”不一会儿，千绘小姐就举着卡片送到我面前。“写的不错嘛，还画了画，速度够快的啊。”我看了看卡片说。“妈妈，你不知道，最近我们每天下课、放学可秘密了。”千绘小姐兴奋起来。“是嘛，啥事啊？”我赶紧抓紧机会问。“就是躲着u老师，给他做惊喜的礼物啊。班级委员一下课就把我们偷偷找去开会，商量事。”“弄得这么神秘啊。谁是班级委员？怎么以前没听说过啊？”我问。“就是xxx啊，她负责女生。还有一个男的，负责男生。最近为做礼物，刚刚组成的。”千绘小姐告诉我。

“那她说的什么橘红的粉红的是什么意思啊？”我打破沙锅问到底了。“就是这个卡片嘛。她肯定不知道这个颜色怎么说，只好写橘红的粉红的什么的。”听千绘小姐这么一说再看卡片，果然这个颜色有点难定义，既不是纯橘红也不是典型的粉红。“那软绵绵的粘纸呢？是什么啊？”“就是那种有海绵的呀，摸上去软绵绵的那种。”原来孩子说的话还真是只有孩子听得懂，我们脑子都跟不上趟了。

自从上次二分之一成人式上，校长宣布了u老师月底要退休的消息，孩子们竟然已经偷偷摸摸紧锣密鼓地做了这么多事。分工明确细致，全部自行策划，自主安排，自愿参加。完完全全的小鬼当家嘛。平时妈妈眼里的小屁孩什么时候已经变得这么能干了，俨然小大人一样啊。看来不承认孩子长大也不行了。

附千绘小姐给老师的留言：

u老师，你退休以后也要好好生活哦。本来我希望五年级也能在老师班上学习，现在看来不行了，好遗憾。老师的课讲得非常容易懂，非常好，我很喜欢上。我以后也会好好学习的，老师也要健康长寿哦。对了，老师，别忘了每天喝牛奶。千绘字。