丹丹(化名)就读于咸阳市某小学，开学就要上六年级了。放暑假前，学校给学生订购了一套暑假作业，其中“数学”是由陕西人民教育出版社出版、北师大版的“小学数学暑假作业五年级”，由陕西省教科所《假期作业》编写组编写。“数学”第41页第二大题第三小题中提到，“目前我国60岁以上人口占10%”，第一个提问：“我国60岁以上人口有多少？”丹丹很快就用总人口13亿乘以10%计算出来；第二个提问：“你发现了什么问题？”在爷爷奶奶的引导下，丹丹也得出了“中国面临老龄化问题”的答案。

第三个提问：“你认为什么办法能很好地解决问题？”却引来了问题。

    丹丹的答案是“让部分60岁以上老人死亡，或者让人们多生孩子！”也许觉得“杀死”老人太不人道，丹丹还补充了一句“就来一场瘟疫吧，老年人抵抗力差，会‘自然’降低老龄人口。”

数学题难住老教师爷爷：思维正确，答案荒唐

   “我和丹丹奶奶都从事教育工作几十年了。”丹丹的爷爷、71岁的贾老师说，“我俩都是中学数学教师，后来我改做行政工作了，但仍在教育行业。这样的数学题，我们也不会做。”

    贾老师说，10%就是1/10，要想让分数变小，有两个办法：一是减小分子，二是加大分母。减小分子意味着60岁以上老人人口数量减少，增大分母意味着总人口数增加，单从数学思维来说，丹丹的思路非常正确，但从实际生活中考虑，这就非常荒唐了。瘟疫等让老人死亡的办法肯定不对，鼓励人们多生孩子，也显然与我国目前实行的计划生育政策矛盾。

贾老师和丹丹奶奶想了半天，也没有想出合适的答案，小学生的数学题难住了中学数学老师。 
     对这个事情有3个看法
   1是有的人认为出题的人脑子有问题,这题根本就不应该给小学生出,小学生根本就不能理解这么深奥的问题.答出五花八门的问题并不奇怪。
    2是有的人认为孩子不正常,答的答案没人性.缺少教育。是不是我党的教育出了问题？
    3是有的认为孩子太纯洁了,答出的答案是最原始的答案.人家孩子也是就事论事。
     我个人对这个事情的看法是，在没有人对孩子进行尊重生命珍惜生命热爱生命关念进行教育指导时，
孩子‘答错’是有可能的，，还记得‘也许觉得“杀死”老人太不人道，丹丹还补充了一句“就来一场瘟疫吧，老年人抵抗力差，会‘自然’降低老龄人口。’想想自己小时候也有过‘说错话’的时候，童言无忌吗。而且所谓的答错是站在咱们的角度的，整个事件中孩子是最无辜的。至于有人说缺少教育我看也对，不是孩子不听教，而是你们老师没教，少教育的是：老师很少对孩子说这些宏观问题。另外题出的有问题，没有明确的目的，没有正确的引导性，对于给成年人的题就不要给孩子出，如果不出也就没有今天这事的报道。所以说解决老龄化问题还是交给国家社会来解决，小学生就不要参与了，就算参与了也没用，理论变不了现实。
     不管是出这道题，还是别的题，要针对好人群，只有这样，‘管姑子要孩子’的事才不会发生！！！！！