2009年4月11日    星期六     阵雨     14-18℃     玥玥2岁7个月23天

    周五，金宝贝的班主任来电通知我，玥玥的艺术课学位终于排上了，这意味着以后的每个周六，我们要连着上两节课：育乐课+艺术课。虽然连续上两节45分钟的课对小人儿来说会有点疲劳，但是艺术课的学位可是我们排了近半年才能上的，而且玥玥对涂鸦和手工也越来越爱好了！通过以前争取到的连续上课的两次机会来看，小人儿兴致不减，精神上佳，应该没问题的！

    最近四周艺术课的内容是交通工具，包括了地上的天上的，老师会先拿出图片和小模型来给孩子们看、摸、玩，再给孩子涂鸦的工具在纸上描绘出来。

    这一周的交通工具是热气球。看完了图片，练习了英文发声后，开始了玥玥最喜欢的动手环节。老师给每个孩子发了一个纸杯和一盘颜料，让孩子自己选择喜欢的颜色，然后用杯口蘸颜料在墙上的纸上盖出圆形，并让孩子们多想想日常生活中有哪些东西是圆的。以锻炼孩子的想象力和动手能力。

    我的小人儿专心致志的“描绘”着她的圆形，根本不回答关于什么是圆形的问题。玥玥在涂鸦和制作时，是非常认真和细腻的，充分体现了女孩子的个性。看看下图里的圆圈都是玥玥自己盖上去的（除了最右下我做示范的那个），我观察了一下别的小朋友，盖出来的都没玥玥的圆。因为颜料蘸多了，有点往下流，正好成了气球的线，反而更像了。

    盖完圆圈后，老师又给孩子们发了只毛笔，让孩子利用想象力看看盖出来像什么并画出来。玥玥给气球填了几个心后，我暗示了一下，玥玥就画出了一个小猪（第二排中间）和一个小孩的头（第三排右边第二个）来，完全是自己画的，很可爱哦！

    涂鸦完后，老师给孩子们看了热气球的图片和制作样本，发了材料和工具给孩子们自己制作。下面这个热气球与篮子连接的绳子穿洞和粘贴气球上的点缀彩纸都是玥玥独立完成的，只是打结是玥妈帮的忙，做得很漂亮哦！特别是穿绳子的步骤，玥玥非常耐心，穿过了没拉住就重来，还变换了几种手法，最后四个绳洞都穿成功了，在一旁的玥爸和我看得都快冒汗了！老师也夸玥玥的手工越来越精细了，眼手协调得很好，更重要的是变大方了（今天在做个人介绍时，玥玥主动拥抱了FISH老师）。

    下图是上上周3月28日在艺术课的涂鸦，也是关于交通工具--地面上的。老师先发了一根细彩笔让我们家长和孩子一起描绘出平时看到的地面上各种交通工具，并一再强调平时要让孩子多观察生活中的事物；然后发了一支粗的水笔让孩子自由涂色（艺术课每次的涂鸦工具都是不一样的）。玥玥用细笔在左上方画了一个太阳，看到旁边的孩子再画雨，也在她的作品上点了很多雨点点。玥妈的绘画水平很差劲，画了小汽车和两个小人，有一个画得比较可以的小人还被玥玥涂没了（最大的一团绿色），哈哈！ 

    画完后，老师让孩子自己选择喜欢的汽车模型，有小轿车、货车、公交车等，玥玥选了一辆小轿车，又给孩子们发了一张白纸和颜料，让孩子们用小汽车蘸颜料在白纸上“开出”车道和车场来。因为玥玥把颜料蘸得太多，开出来的的车道都是一团团黄色，看不出什么来，等了很久也没干，就没带回来了。

这是4月5日玥玥在外婆家里画的小猪，还真挺像的，不过佳作偶成，再要她画就画不出来了！