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爱情总是生活里的主旋律，每个人的爱情都不一样，来听听欢子讲述的爱情故事吧，放松一下，回味一下吧。

方言是我的同桌，虽然他的一对眼睛是双眼皮，眉毛是浓密的，脸型也是方正的国字脸，但是我觉得他并不好看，可能是五官的组织上出问题。后来十年后我们再相见，连我自己都不感相信，眼前这个玉树临风的帅哥就是当年我的同桌，这时候我才知道原来男生的发育真是迟钝，念高中的时候还不能完全表达出未来的模样来。

十年前我在读高中，我的同桌是方言，一个我认为五官单看都过关，但是组织上出了问题的少年。但是方言似乎从来没觉得我的五官出过什么问题，虽然我长着一对单眼皮，脸小小的，额头过分的宽大，还不懂得收敛的梳着马尾，从不剪刘海。十年后方言说现在杂志模特都太没个性，尤其是我们这样的小杂志更是难请有个性的脸，一个个都是杏眼，薄唇，高颧骨，我总能想起当年你梳着马尾在我眼前晃呀晃的景象，我觉得大脑门儿的女人是美的。长大后的方言留学归来就当了一家杂志社的艺术总监，我去过一两回他们杂志社，赶上过给模特拍封面的时候，那些模特一个个都是宽额凤眼，不留刘海，这是后话。

方言能成为我的同桌很是偶然，因为那时候我班的坐位是按成绩排的，我总是班里的前几名，而他总是霸占着全班最后一名的位置，所以理论上讲我们没缘分坐到一起。可是坐到班级角落里的方言更是可以利用天时地利了，占着老师离的远的优势更加的不遵守起课堂秩序来。比如说上课睡觉、偷看漫画书、和同桌的倒数2、3名聊天等等。最后老师实在是忍无可忍，便把他调到了第一排，也就是我的旁边，目的在于让我这个好学生“看”着他，不让他有小动作。

别说，自从方言坐到了我的旁边，小动作真的少了，话了也少了。他和我说话的时候神情和平时不同，并不像对待他的那些小哥们一样趾高气昂的，而是很小心很谨慎的问，“你的自动铅笔还有多余的吗？我的忘带了。”我知道他哪里是忘带，他根本就没有，因为数学课的立体几何图他从来没画过，他从不听讲，所以就没准备过自动笔，甚至有的时候连铅笔盒都省了。但我还是借给他，并且在他疑惑的看着各种图形不知道该如何下笔的时候告诉他，这里需要画上一条直线，这里和那里需要连线……谁让老师布置我任务，让我好好的“看”着他呢。

后来慢慢的我们就熟了，我知道他其实是很聪明的一个人，除了学习不好，其他样样都好。比方说他的篮球打的就特别好，好几次我们学校和外校比赛，都是他在关键的时候挽救了局面。后来再有和外校的比赛总会在外校里面钻出几个“叛徒”来，都是女生，不再为他们的学校呐喊助威，而是在给方言喊“加油”，方言休息场的饮料也总是比其他人的多，都是那些女生不知道什么时候留下的。可是那时候我仍然不理解这是为什么，方言长得也不好看，怎么会有那么多人喜欢他呢？方言除了体育好，动手能力也比别人高一截，他发明的自动扫地机还得了市里的创新奖。而方言也渐渐的发现，我其实也并不是那么“优秀”的好学生，我除了学习好以外，其他很多事都是跟老师顶牛的。比如我在班里交的最要好的一个朋友，竟然是女生里学习最不好的一个。还有我作为宣传委员本应该和学校一条心的把校板报办好的，而我却在板报上写“好好学习，天天向上”几个大字后就宣布板报完成，把放学后还留在教室画板报的同学都解放了。

所以再后来方言对我变得大胆了起来，不再是像老鼠遇见猫了。甚至有的时候他会给我出很多坏主意。记得有一次刚好是愚人节，方言就给我想出一个坏主意来欺负我们的数学老师。他让我找来一道数学题，然后拿着那题去找数学老师问该如何解答。第一次数学老师耐心的帮我解答完，过了一节课间，我又拿着同一题去找数学老师。也许是我们的数学老师记性真的不好，也许是因为我是好学生又是他的课代表，他从来没在愚人节这一天提防过我，所以他又耐心的讲解了一遍。直至第五次我拿着那题去问的时候他才疑惑的看着我问，“今天不会是四月一号了吧？”然后我拔腿就跑，和方言躲到教室外面笑去了。幸亏数学老师是个好脾气，又是个潮流派，不但不跟我们计较，还鼓励我们多创新愚人节的过法。这样我们才没被班主任点名批评。

除了这些，方言还做过一些“坏”事，也是同我有关的。那时候我们学校食堂实行包伙制，也就是说每人每月交好固定多的钱就可以每天去食堂吃饭了，不管吃多少都是一个价钱，就跟现在的自助餐一样。所以每天一到下课铃响起，全校的人就会疯了一样冲向食堂，因为去晚了就没了，而学校也因为承诺了可以无限吃，所以供应的食物里总是搀杂一定“水份”，比如木须肉这样的肉菜，其实多半是用黄瓜和胡萝卜充数的。还有汤也是，蛋花打的相当散，只有表面浮着一层，下面其实什么也没有。每当下课铃一响，方言总会第一个冲出教室，然后抢在所有同学的前面把盛汤的勺子握在手里，然后在汤的表层轻轻的一撇，蛋花就全都落到他那大饭盒里了，剩下的蛋汤只好改名叫白水了。等我打好饭，他会把他的饭盒伸过来说，“喝汤，喝汤，女孩子多喝热的有好处。”

还有一次有个男生总是粘着我，我并不喜欢他，都已经跟他讲清楚了，但他还是总出现在班门口堵着我。方言知道了就对我说，“你不要去理他就是了，其他的事情我来帮你解决。”然后就看见他脸上挂着血站到了班主任的办公室里。等他回来我青着脸问他为什么去和那人打架，他不说话只是笑。我就捶他的胳膊，他就叫唤着，“疼，疼，别打啦，反正我是老师眼里的坏学生，多打几次架算什么呀？你真是大惊小怪。”

这样的事情多了以后，班里开始有传言，大家都说方言在追我。同学说说不要紧，但是后来传到了老师的耳朵里，那时候我们还在念高中，这样的事情是老师坚决不允许的。所以不但把方言的位子调回到最后一排，还对我进行了“教育”，说我这样的好学生是不应该被他那样的坏学生拉下水的。

说来也奇怪，自从我的传言漫天飞以后方言再也没和我说过话，后来传言自然而然的变少了，我的日子又恢复到了平静。只是在四月的一个星期天，方言再次出现在我的面前，那时候我好去体育教室拿东西周围一个人也没有。他走过来说，“这个送给你，下周就是你生日了，我提前送吧，免得别人又要说什么，这样对你不好。”我拆开盒子，里面是一个水晶球，特别好看。他说，“你和其他学习好的人不一样，你应该有自己的梦想。”说完就掉头走了。

方言再跟我说话的时候，没想到竟然是我们分别的时候。

那年夏天他爸爸为他办好了留学手续，准备把他送出国学习设计，一去就是八年。临走的时候方言说想和我单独聊聊天，于是我们就沿着护城河一直走。其实那天也没说什么，他总是沉默，然后说些零七八碎的事情，似乎总有想说的说不出来。最后走到我家路口，他说把手伸过来我看看。于是我就把手伸给他，他把他的大手紧紧的贴在我的手上，然后撇嘴说，“你的手也太小啦，你看我都能握过来。”说着便把我的手握了起来。然后我说我送你到车站吧，我们就这样一直拉着手走到车站，来了车他又不肯上，我们就站在那里好似在等下一辆车。

最后方言说，“其实……其实我很喜欢你，想跟你一直这样在一起。不过我要出国了，很多年不会回来了，以后你就会遇见另外一个这么喜欢你的人，我希望你们是幸福的……”然后下一辆车就来了，他跳上车回头对我说，“你看，你手那么小，我就握不住了，以后握你手的人一定也是双小手。”

方言就这样消失了，去了一个遥远的地方，一晃就是八年。十年后我们再次相遇，我的手被另一双手紧紧的拉着，这双手果然也是小的，就像十年前方言预料的一样。而方言只是成为了我生命里的一个过客，不过我仍然认为在十年前，爱情曾经来过，只是我的手太小没有把它握住。

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