临联考了，联考后的校考也不远，整个训练应该进入复习、巩固阶段。人人知道这个时间段很关键，但是关键时刻怎么做，这才是最要紧的，我们缺的就是“办法”。
     大部分孩子处在一个“大集团军”中的水平，如何利用这段时间在考试中脱颖而出很重要了。
     都知道考试之前要复习，要突击背诵记忆一些东西，单靠平日的学习和积累是远远不够的，你可不要说你当年考前不背诵不记忆，照样考得很好，那是吹牛！
    都知道文化复习会划出很多重点，老师也给个复习范围，甚至打听具体的题目等。

     专业也是这样！
     专业怎么也是这样呢？我告诉你这个道理！
     孩子画了几个月了，什么都画，这是对了。复习了就不能象平时“上课”一样了，要突出重点了。当前的联考科目和要求就是重点。了解这个不难。
     遇到背诵的东西，我们常常有这么一种现象，打开书本看着，什么都明白，合起书本，一句也背不出。为什么？不熟练！
    以色彩静物为例，数月来，孩子画了各种各样的罐子，大口的、小口的，有把的、无把的，圆的扁的，大概画了几十次了，可是一闭眼，浮现出来的还是各式各样、印象模糊的罐子，当真默写“罐子一个”，印象模糊了，“看不见”罐子了，照样傻眼，画出来的水平还是一般般，正常情况下比写生再差点。如果这个样子，就等于没有复习。
    你把画过罐子拿出来，或者临本上找找看，哪个罐子是老师表扬了的？哪个是你最容易表现的？（不是找哪个罐子漂亮的，你喜欢的），找简单的，容易刻画见效果的，（不要找难的挑战自己）好好再画几次，记得型是怎么样的、颜色是怎么调的、哪里是关键部位要刻画的，把这个弄好了。总之，老师说要画罐子的，考试说要画罐子的，我就把这个特地准备的罐子奉献出来，画到自己想吐为止，我坚决“不会画”第二个！！！我女儿曾经说过，一个玻璃杯她可以在3分钟内搞定，不是水平如何高，是盯着一个画熟了、画好了。
    这就是复习的办法，典型的静物就要这样准备。构图不会吗？让老师一起挑个横构图和竖构图，牢牢记着，把考试要求的静物替代上去啊！现在练习的，我就拿这个构图，我“不会”构第2种图，更不会在考场上苦苦思索！！！
    衬布，别把衬布、背景不当会事情，衬布也是静物。画不好？可以啊！找临本，选好了，再要画什么衬布，就是你了！练熟了，什么褶皱啊，除了固有色之外，它再抹了点什么颜色，为什么抹这种颜色，搞明白了。牢牢记住！！！
    静物千千万，重要的静物就要准备一下“拿得出手”的。没有画过、来不及训练怎么办？看，仔细看。临本上发现了青菜，我没有画过，也来不及练了，那就记着这棵菜，就这棵，看作者是怎么样表现的。鱼、肉。。。。，你就记着，鱼只要记一条，不要第2条，你记不住！静物就是这样积累的。
 
    再以素描头像为例，默写为多。按常规3/4侧，大正、大侧也不会很多。也不外乎男女老少，基本归类为男女青年、男女中老年。几个月来，孩子画了很多的头像，人的长相一人一个型，往往画了就忘，没有仔细研究。现在怎么办，简单。男女青年、男女中老年的3/4的找出个好的来，以这个男青年为准，再好好研究，画好，反复画，就画这个人，熟悉得像自己的男朋友，象自己的兄弟。再结合男女老少的结构特点和你学到的知识，把这个男青年改为老头、女青年、女妇人，很多无关紧要的部分是不需要动的。我前面文章中给过一个男青年的结构，好好看看，拿张小纸头好好画画。
    现在的情况是，给孩子5、6个小时画个头像，看似还可以，基本上能整体完成了。考试3小时，3小时的作业拿出来一看，毛糙了，五官刻画了一下，脖子、衣服等于没有画，为什么呢？来不及！
    这样的孩子不是不会画，就是慢，整个3小时没有计划，什么时间画到什么程度必须要练。要快，一定要快，3小时能画4小时的程度，甚至5、6小时的程度，这就妥了。
    快不了吗？不，能快！每次画画要进入考试的状态，3小时的时间就是3小时的有效时间，不要磨蹭！不要东看西看！不要嘴巴“讲故事”！

    各省联考“风格”的确有些不一样，是人为造成的，我们先不要说这个风格问题。我们需要找到你省联考的高分试卷，至少一定要看见什么样子的画能够在联考中得高分。你必须看懂它为什么得高分，别不服气，别光看见人家的不足，要学，只有这样心里才有数。
    速写有两种，一种是画人物动态的，比如站姿、坐姿、蹲姿，这个再画室里练了又练，把比例、动态画准，这个最基本了，没有办法，连比例也搞不准，也只能听天由命了。线条要流畅，膝盖贴肉的线画实画浓，裤管稀里哗啦不要画实了，近的地方浓，远的地方淡，前面的手脚要实，后面那只脚虚一点。这么说不是绝对的，但是比你一个象国画白描的肯定好。这种速写关键要体现五官和手的细节，手的细节要画出手指的关节，记住了！
    还有一种速写叫“命题场景”，这个除了要有动态速写的基础外，还要有点设计意识，要重点画好主要的人物，画出表情来，画出故事来，后面的、辅助的人物可以简单一点，有个动态的形状也可以了。浙江联考30分钟画4个人，你怎么画啊？就是这样来画！这种速写有故事性，要生动，重点人物要有表情！
    也许你不耻这样的应试办法，也许你又要大谈或者抱怨当前的高考制度。算了，闭嘴！其实大家心里明镜似的！只是：从来只有改变自己以适应社会，没有改变社会以适应你！何况应试教育并不是一无是处，应试也是一种能力体现！

    我不是专业老师，但我经常思考这个问题，专业水平一般般的，该什么办？也许联考就是定终身了，如果还是象之前学画那样渡过这个月，也就废了。我帮不了多少忙，只是把我看见过的、自己思考的告诉大家，也许老师也已经在这样做了！同为艺考生家长，我太了解其中甘苦。   
     众所周知，文化要复习，临考前也要挑重点背背题目，做做习题，不可能象平时上课那样渡日子了。
    专业，有何尝不是如此？！
    希望能对大家有所帮助。临阵磨枪的几个文字也写完了，我也想不出别的办法了。群里的家长都是好家长，都已经尽力了，说句良心话，你已经有充分的理由对孩子说：“孩子，我已经对得起你了！”
     结果如何看造化，祝愿孩子们取得好成绩！