今天看到“尚.学路上”助学小组的汇报帖。汇报了本学期接受助学捐赠的54名云南省某中学高二学生的期中考试成绩。

    由我资助的孩子冲到了文科第三名，进步神速。

    没有得到捐助者联系方式的孩子们挺失落的。

    我之前的看法是：假如直接与被资助者联系，可能会增加孩子的思想负担。在交流过程中不经意的言谈也可能会刺伤他的自尊心。

    有20名捐助者留了联络地址或电话给孩子。其余的和我一样，留的是电子邮件或者只希望通过组织了解孩子们的成长情况。有部分捐助者与孩子们经常沟通。

    这样一来，没有得到联络方式的孩子们可能会疑惑：是不是怕我给她/他惹麻烦？

    曾经看到过捐助者以被捐助者不与她联系而终止捐助的案例。我认同捐助者应定期知晓对方的成长情况（学生的学习成绩、精神面貌），但不局限于由被捐助者直接汇报这种方式。

    这是因人而异的。假如捐助者有希望定期交流的意图，被捐助者主动汇报一下自己的情况也未尝不可。

    “跟同学留联系方式的时候，是单独留他们下来，没有叫到名字的学生，那真叫一个失落呀，像家里失宠的小孩，所以，希望各位抽一点点时间，哪怕一次，也会让他们觉得格外开心倍受鼓舞的。”

     那，就在新年来临前寄张贺卡？