期中考试后照常是家长会,这学期安排在昨天下午4-6点。为此,请了半天假。
   
蕊本次排名照样是中上,还是老问题,积极性未完全激发。如何让她自己建立一套持续、高效的学习方法,是我这一年多来头痛的问题。她只愿意按本就班地完成老师布置的任务,不喜欢计划、总结和归纳。而我又不愿把自己的意愿强加给她,现在看得到的成效是她的个性比较稳定,也较为乐观。
   
家长会顺序照例是科任老师先讲,班主任后讲。这次不同的是:安排了体育老师来讲了关于中考体育考试问题。说今年中考体育满分30分,不是按照比例加入总分,是按实际分数加。必考:100米,实心球。选考:跳绳、仰卧起坐、往返运蓝等等。蕊100米测试成绩是17'1,18'3及格。
   
班级英语平均成绩排在全年级第一,科学也是前面的。语文则很差,全级平均79分,他们班90分以上的仅2人,80分以上的仅10人左右。虽然蕊儿考了86.5分,但我对这个语文老师仍不满意。该老师的沟通、表达存在明显的缺陷,每次家长会都是词不达意,这次也不例外,絮絮叨叨说了1个小时,让人抓不住她所想表达的主题。孩子反应她经常在课堂中讲与课程无关的话题。该问题我已经与学校沟通过,校长明确表示初三年级一定换。有一个家长也写了投诉信,希望大家联手起来尽快解决问题。我想是要找时间和校长再谈一次。
  
 其他,都好。剩下的时间仍然是与蕊儿继续磨合如何建立高效的学习方法问题。
							
		 
						
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