昨天晚上送蕊儿参加新东方少儿才艺比赛。
这是第二轮，据说是从第一轮600多名参赛者中选出来的100多名。
她今年上半年开始在新东方深圳分校上《新概念》第二册。我感觉她的英语基础不是很好，关键是学习兴趣不浓。
她第一轮选的是歌曲“God is a
girl”。她平时就喜欢听，把歌词背背就仓促上阵，我没帮她做任何准备。结果“意外”晋级。
第二轮在两周后举行。其间老师多次打电话让我们重视，争取进半决赛。
我没这个奢望，因为小学阶段我基本没让她到校外机构补习。相对而言，口语能力比她强的孩子肯定不少。不过，参加比赛可以让她找到自己的优势和弱势，是好事。
她想在第二轮换歌，想唱“yesterday once more”。
我认为这首歌节奏慢，难度不够，于是推荐“cry on my
shoulder”。她听后蛮喜欢，不过我建议她继续唱“god is a
girl”，因为时间太仓促。
她练习了两天，决定继续唱“god
is a
girl”，让我准备配乐。这时离比赛仅2天，只好到网络搜索。好不容易找到两个伴奏乐，其中一个版本的节奏对不上，另一个版本的节奏对得上但原唱没消完。情急之下，我跑到尚雯婕贴吧发帖子求助，很快一个北京歌迷回应我，并帮我做好发到邮箱。
蕊周五中午便自己跟着伴奏练习，晚上我陪她用话筒练习了一阵。我觉得她唱歌时候英文的发音不错。
昨晚家长可以入考场，但她不让我进去，说那样她会紧张。我于是躲在走廊“偷听”。虽然听不清楚对话内容，但是歌唱得很完整。
之前在家长休息室，我听到一个叫做Emma的老师告诉她的学生可能会问到有关奥林匹克的问题。蕊老师不在，事先没告知我们，说才艺比重大一些。我懒得跑进去告诉她，事先知道问题的考试没意思。
果然她出来就抱怨说老师刁难她，问什么奥林匹克的问题，问别的学生就简单死了，有的人连“actor”都不知道。我安慰说她歌唱得非常好，老师问得难说明他们觉得你的程度高！
后来她自己说“无所谓了，就当多一次经历。”
能否进下一场真的不重要，我感到欣慰的是她一点不怯场而且表述自然，不夸张。我在另一个教室等待时，看去年全国总决赛录像，很不喜欢许多孩子夸张的表情和声音。
我发现她最近说话会夹杂一些英文单词，说明她的学习兴趣已经被调动起来。
这，才是我期望的效果！
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