黔驴求助苦肉计

8月13日，中国青年报发表了哈工大一位辅导员的信(原文请见http://xingonline.bokee.com/1911047.html)就个别贫困学生的表现发出痛心疾首的呐喊：是什么让贫困生沉沦？它犹如一封炸弹信件，在网上引爆。

我认为，贫困生沉沦虽是个别,也是教育的失败。

因为，作为新入学的贫困生肯定都是为了改变家族和个人悲惨的命运而在高中阶段“头悬梁、针剌骨”而刻苦读书的莘莘学子，是县城中学里的皎皎者。缘何在他们入学后一两年就发生如此巨大的嬗变？可见，他们上大学之后，校方没有对他们进行起码的思想关怀，也没有对他们进行如何读大学的起码指导。大学生活的相对松弛的环境，使他们在“花花世界”面前茫然无措。所以，追究学校的责任比诘问贫困学生本人更重要。

还因为，学校的课程和讲授方法本身失去了吸引力。那些如同念经似的照本宣科，根本无法满足莘莘学子们求知的欲望。面对日新月异的新知识、新学科，面对艰难的就业环境和人才贬值，大学教育远远跟不上时代发展的需要。多数大学还在依靠学生背讲义、考大卷来评定学生的成绩，而极少从培养学生的分析能力、动手能力、综合能力、应变能力、交际能力、自学能力、创新能力上入手对学生进行培养。

我理解这位辅导员发出的呐喊。

我却绝对不理解他把学生的家长拉出来进行“苦肉计”式的劝说。

要知道，任何一个大学生，除了少年班的成员之外，都已经过了十八岁，家长已经失去了对他们的监护权。只是中国的特殊国情，我们这些已经是成年人的在校生还在依靠父母的血汗钱上大学。在国外，你只要过了十八岁，就必须独立的应对你自己面临的一切，不管是政治的、经济的还是法律的、感情的。我为这位辅导员的责任心感动的同时，也为他感到悲哀。因为他把对付中学生的那一套方法应用到了大学,让家长出面进行哭诉哀求式的说服教育。虽然此法可能奏效，但是实在是把本该对自己的行为负责的成年人又推到了家长的襁褓中。这是大学教育黔驴技穷的典型表现。

个别的贫困生沉沦了，这不奇怪。

难道家境好的学生就没有沉沦的？这个辅导员之所以把贫困生单挑出来说事儿，似乎是因为沉沦的贫困生更对不起他们脸朝黄土背朝天的家长。这就不大公平了。难道家境富余一点的学生的家长的钱就是天上掉下来的？在对得起还是对不起家长的血汗钱这个问题上，沉沦的学生是没有什么家境之分的。混小子一样的混，不分富贵与贫溅。