考试排名次

    ——张开冰

家长：每次考完试，我也对孩子说：“没关系，知道自己哪不会，我们才有进步。”可是，对孩子的名次实在是太在意。不要求他考前几名，起码也不能太朝后吧。

开冰：我最反对在学校里给孩子们排名次了，那是对孩子自尊心的摧残。一个班上40名孩子，排起名次，总有第一和第四十名。谁都不想当那最后一名，受羞辱的感觉不好受。作为父母，只有帮助孩子淡化名次的重要性。就像我和一年级的小女儿，对待她的5分钟100道口算数学题似的。我只要求她认真做，理解的做，不要求速度，第一次可能只做了10道题（那肯定是班上最差的成绩了，好在她的老师不给排名次），但全对了，我会真心地祝贺她，相信我，每个孩子都有求上进，以及取悦父母老师的心态，她会自己做得更好，下一次，20道题，慢慢慢慢，在外在压力不大，又有妈妈鼓励信任下，她总可以在最后做到基本全部完成并且没有错。

我们要相信，虽然很多家长不愿意承认：每个孩子在某项智能（体现在学校的不同学科上）的起点事实上是不一样的。现在的老师都学过“多元智能”理论，他们应该明白每个孩子都是一个不同的个体，他们的优势和智能强项是不一样的。其实，孩子的进步与否应该是自己和自己比，和自己的过去比。