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鲁豫在她主持的《鲁豫有约》节目中推荐了电影《早餐俱乐部》，有时间，非常愿意看她推荐的电影。时隔一个月了，记忆犹新。

五个性格迥异，因各种原因，不同家庭背景的高中生，在假期被强制留在校图书馆学习。

五个人中，有小流氓班德、白富美克莱尔、学霸布莱恩、体育特长生安德鲁、还有个怪咖艾莉森。被罚的原因各异，小流氓早被定义为罪犯；白富美因为逛街；学霸因一次考试成绩失利想自杀；体育特长生想讨好父亲，以为欺负别人，能得到赞赏；喜欢画画很有才华的怪咖只是无聊进了被罚队伍。

五个不相识的学生聚在一起，由小流氓的挑衅开始，彼此间慢慢打开心扉，互相交流，道出他们内心不为人知的一面，逐渐成为朋友。

开始，最不能让人接受的是小流氓，他学习差，打架、抽大麻、飙脏话，在坏学生中，也算是无恶不作。被定义走向社会会犯罪的他，依然有其脆弱的一面，他被严重家暴，家庭教育不仅仅缺失的，更严重的伤害。

五个不的学生的内心世界，躁动隐秘的青春，家长与教师了解多少？影片会告诉你。同时影片是面镜子，能照到家长与教师的灵魂，以我保守的思想，认为不适合未成年人。他们普遍不喜欢父母，对待教师简单粗暴的管理，同仇敌忾。在中国，问题学生通常出在问题家庭（留守离异家庭）以及学校教学质量相对较差的学校中。家长也想教育好孩子，但不得法，非打即骂。而个别教师，也利用手中的权力打骂学生，以他们多年的教学经验，肯定明白，打骂学生是最失败无能的教育方式，打骂只会让他们越来越叛逆。学生年幼，你打骂他，他不反抗，年纪大了，你再打骂他？

如何引导，而非管理（郑渊洁强调教育是引导），让他们走上正轨？即使是小流氓，也是人。当你给他温暖，触及他心灵的时候，他一样会表现出柔软刚正的一面。对于这种人，不要轻易下定义，轻易把他推向社会。在叛逆的青春期，你拉他一把，他能成人，你推他一把，的确可能成为社会的不稳定分子。

在对类似这种小流氓的教育中，美国教师尽管不是尽善尽美，但比较起来，要克制很多。在中国，这种学生铁定被开除。这是美国12年义务教育的不同，中国的教育还是棍棒教育，显然，这种教育模式的失败越来越凸显了。

今天看到一篇师生互殴的小视频，教师与学生先有语言纠缠，后来老师先掐学生脖子，随后几名学生上前厮打老师，当事老师共掌掴学生三次。近年，有很多学生被教师暴力与性侵的新闻出现，也有个别教师被打的事件发生。关于此事，学生间互殴，言论导向是让学生蹲监狱，有反对意见，会被各种语言暴力狂轰乱炸（期间看到教师素质）；如果是教师打学生，党媒与大V很少转载表明立场。教育出问题了，这是毋庸置疑的，学生与老师各有各的问题。去年冬天会考，新浪微博见识了那些因抄不到或抄到担心被取消成绩而发疯的学生。是谁给他们提供的答案呢？在互联网时代，很少有正义的声音与正能量事件能被炒作起来，都是些反智的事件才能引起公众的反应。学生缺少教养是一方面，教师没有别的方式处理此事？

某教师曾说教师是良心行业。教书育人，既教书，又育人，想做好教师，不容易。另一方面，考验教师的教学水平与心理素质。你的暴力如果没打到他软弱，换来的只能是以暴制暴。今天你打学生发泄了情绪，明天你面对的可能是同样的暴力。我一亲戚，曾在其空间说想掐死学生。而当她经过培训回来后，心境就平和许多，会反思其教育方法。父亲曾教过调皮学生，被家长和老师打，后来干脆不上学了，父亲接手后，父亲让他爷爷把他送学校来，不打骂他，鼓励他，关照他，后来他读了师范，他一直非常感激父亲。简单粗暴换来的不是奴性就是以暴制暴。美国允许个人持枪，换中国现在试试？

每个人都有其可用之处，《早餐俱乐部》中小流氓或者会因白富美改变命运，现实生活中，这类所谓的小流氓，骨子里很重义气，他们不爱学习，未必不是可塑之材，他们有着常人没有的体力与吃苦的毅力。还记得《太阳的后羿》那个抢东西的小流氓吗？ 精进利己主义者可能是学霸，也可能因贪污成为阶下囚。

五个学生也体现了中国现在学生的基本状态，学霸表情呆滞腰身微驼，重点学校学生自杀；想做好孩子邀功请赏做傻事；青春期爱美各种捯饬；谈恋爱性行为（实在没办法或者可以给他个TT）等等。青春期，开始要求独立，躁动隐秘的青春，从青涩到成熟，期间茫然反派，会做一些出格的事，需要教育引导与唤醒。每个学生都会找到自己的人生位置，成绩固然重要，成人最重要。多年后，站在你面前的学生，你或者会平等相待，哪怕如影片中打扫卫生的大叔。快递哥被打时有大老板来撑腰，那么其它人被打呢？学校的暴力的确会带到社会上，这是恶性循环，不要在未成年人心里种下仇恨的种子。学校与教育部门应该增设心理辅导课程，不是摆设，定期进行心理教育，包括对教师的。

对待学生公平公正，平等尊重，而非以暴制暴。中国的改变，一定是从教育开始。