测测孩子的学习能力

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老二上学转眼就四年了,俗话说,光阴似箭啊。
老二不久前满八岁(英国四岁入学),上学后的四年眼见得各方面的成长进步是突飞猛进滴。不过让我纠结的是他还不能很自觉地去完成家庭作业。
英国小学生的家庭作业相比国内的孩子真是霄壤之别。可就这样,老二还是需要提醒“今天有作业吗?把作业拿出来做吧!”放学回到家的老二常常忙于他喜欢做的事情,玩电脑游戏,玩PSP,玩玩具,吃水果零食,他总是想不起来还有作业要做,有时候喊他做作业,还会遭到他的反抗,好似我打搅了他,绝对不象国内的孩子那样视功课为至高无上的事情。
可是快乐牛还是视功课为至高无上的事情呀。于是了解好他们哪天会发作业,等到他放学回家,休息一会儿,就会帮他把书包里的作业本拿出来,让他做作业。上学的头三年,每星期只发一次作业,就是说只有一天我要提醒他做作业。而最近这一年一星期发两次作业,我就得提醒他两回。如果他高兴,顺利把作业做完了,咱也相安无事。可是他有时候还磨蹭,反抗,这就要加以强制了,这就会闹出不愉快了。
后来跟老二定了时间表后,情形好多了,喊他做功课,他会坐到桌前自己拿出书本来,或者说“妈妈,等我干完这个就做功课”。
我还是不满意。八岁的孩子,应该是不经提醒自觉完成功课的,总不能每次都要别人提醒才做功课呀。这么大的孩子应该学会独立自主,学会秩序,学会时间的合理安排,学会建立生活和学习的节奏,使一切有条理,最重要的是应该有一定的学习能力来学会和实现这一切。不知道这要求是不是太高了。
很久以前写过一篇《孩子雷人的学习能力》,老友看了发给我一个孩子学习能力的测试,贴在这里仅供参考,可以给你的孩子试试。
学习能力测量