为什么不写“英国一年级小学生这几周的家庭作业”呢？问题在于VICTOR在英国学校上的是“YEAR 2”，是二年级。可是他刚七岁，也没早上学也没晚上学，按英国规定四周岁入的小学，第一年叫RECEPTION（类似于学前班，但学习也很正规）,第二年叫YEAR 1,第三年YEAR 2,依此类推。这里的系统跟国内的不一样，但最终还是十八岁上大学，特此说明（说明过好多次了，主要是怕新来这地界儿的朋友糊涂了，对不住了老朋友！）

VICTOR近仨星期发的家庭作业。他们每星期三发家庭作业，等到下一个星期一早上交上去，老师改了以后（有时候没留下批改了的痕迹），再贴上接下来一周的家庭作业发回来。

语文作业（英文拼写，每星期一老师会让孩子听写）

数学作业(中间两个是同一个星期的作业，因太长了，就分了俩）

上面这个题有一定难度，VICTOR有一行搞不定，是在我们的帮助下才完成的。喜欢数学游戏的小朋友可试试。

做第一个题时，VICTOR把左边用过的数目划掉，他说做下一个时就不用看划掉的数目，这样不会乱。我觉得他已经有一定的总结并思考处理问题的方法的能力了。不过做第二，三题时他自己发现不应该划掉用过的数目，因为有的数目要用两次以上。

阅读

这几本书都很有趣，VICTOR都是一口气读完，当然要我督促他坐下来开始读书。现在我和爸爸开始每天在固定的时候跟老二一块儿读二十分钟的书，各读各的，以培养阅读习惯，以后逐渐加长阅读时间。慢慢来，培养一个好习惯不是一朝一夕的事情。

上个星期是学校的艺术周，接下来又放一星期的期中假，啥作业也没有。今天爸爸让他读一篇中文课文（很短，四，五行字），然后抄写一遍，再默写一遍，他差点儿没气疯了，说“老师都没给作业，放假就是放假，说明上学上累了，得休息休息了！”好哄歹哄才算完成了，又讹走一小时的电脑游戏，说是要加倍休息他的脑子。

放假一礼拜，安排他的活动还挺费脑筋的。