今天快乐牛非常surprised。老二放学回来，照例检查一下他的书包，看见了这本书，就说“哇！真漂亮唉！”老二说“是我写的哟！”快乐牛就一阵晕眩：额滴神呀，我儿都写书了？！

老二的书封面是自己设计的。“Toys from the past ”是在电脑上写好打印出来，再剪接粘贴上去的，画是根据书的内容自己设计，绘画再粘贴上去的，色彩很丰富。我问他封面上画的是啥呀，他说画了老的车，新的车，乐高拼装的房子，泰迪熊，下方是一个写着‘N,S'（南北极）的磁铁，磁铁下面的东西我看不明白，据老二说磁铁和线圈搁一块儿能产生电，就能带动发动机，车就启动了。天！让我这个学发电厂自动化出身的人很费解。

翻开封面，就是目录，看到这里我不禁哑然失笑，这本书很煞有介事哦，跟真的似的。老二说老师提供了很多素材资料，小朋友们自己选择写什么，这是准备自己的书的第一步。接下来就要找相关的资料图片了。老二选的题材是“关于玩具的过去和现在”，很吓人吧。

CONTENTS (目录）

• Old toys --Page 2     (过去的玩具 第二面）
• New toys --Page 3     (现在的玩具 第三面）
• Index      Page 4     (索引       第四面）     （还索引呐，很专业哦）

这就是书的主要内容啦。左面是'过去的玩具’，右面是‘现在的玩具’。毕竟是孩子，考虑问题不缜密，插图是最后配的，这样就遮住了一些字母了。我说“写内容之前你可以留好一些空地方来粘插图啊，现在这样就遮掉一些字母了”，他说写文字的时候根本就没想起插图的事儿，后来又找不着小一点的图了，就只有这样了。他还说“你可以猜啊！”我说“哦，这样啊，别人读你的书，有些字是要自己猜的呀”，他就哈哈大笑。

细看一下详细内容。

Dolls

In the olden days dolls were made out of wood. Their hair were just like ours!

娃娃

很久以前的娃娃是用木头做的，娃娃的头发跟我们的头发完全一样！（有俩错字，后发现改过来）

Teddy bears 泰迪熊

The teddy bear is quite an old toy. The first teddy was made in the USA in 1903。

泰迪雄是历史相当长的玩具，它1903年始创于美国。   （哇！谈古论今了耶）

Old cars 老汽车

In other days cars were made out of metal or wood.

以前的玩具车是使用金属或木头制作的。               （现在的不是吗？）

New cars Now our toy cars made out of metal and plastic. Sometimes the cars using batterys.They have controls on them. （‘plastik'写错了，应为‘plastic')

现在的玩具车 现在我们的玩具车是用金属和塑料制作的。有时候玩具车要用电池，并带有遥控。

Lego  Now our lego is made out of plastic. We can build lots of big things, and it has a box to put it in.

乐高（拼装积塑）现在我们的乐高是使用塑料制作的，我们可以用它搭很多的大东西。通常可以把它们装在一个盒子里。

（我问‘过去的玩具’里怎么没写乐高呀，老二说：“以前没有乐高！”,他不知道我们小时候也有‘乐高’--就是积木呀）。

再翻一面，也是最后一面了，是索引

dolls 2              (娃娃     第二面）

teddies 2            (小熊     第二面）

cars 2 - 3          （玩具车   第二，三面）

lego 3              （乐高     第三面）

这里第一个字母要大写都忘了，到底是孩子，工作时间之长，量之大，估计累了，就开始马虎了。

七岁左右的孩子（老二过俩星期满七周岁）通过这样的训练所学到的东西是受用一生的。其一，在老师的帮助下决定了自己的题目（玩具）后，要在一堆的文字图片中收集自己需要的资料，这个过程让他们学习了对所学知识的整理和分类；其二在阅读了老师所给的资料后要用自己的语言写出自己的‘书’来，这个过程让孩子学习了怎样提炼和表达所学的知识；其三，虽然文字的表达和内容都很青涩，简单，有很多的错误，但还是遵循了文章，书籍的规范格式，这让学会了怎样使用书籍，比方说使用目录，索引等等。

不知什么时候老二真的出一本自己的书，带前言，目录，参考文献列表，索引的，全乎的书。